关于高职计算机教学中学生创新能力的培养分析

在高科技产品及高超的科技技术不断普及的当今社会,计算机在众多领域中越来越受到人们的重视,它使人们的日常工作变得更加方便、快捷。如何加快我国教育水平的发展,使其顺应时代潮流,并能与现代高科技有机结合,有效提升在计算机教学中学生的创新能力成为每位教育工作者共同讨论的话题。该文结合笔者多年的学习和工作经验,对我国高职计算机教学中学生能力培养的现存问题进行了分析,并提出了行之有效的措施。

基于H3C Cloud Lab的OSPF多区域路由仿真实验设计及实现

当前很多计算机网络设备(路由器、交换机)实验受限于实验实训条件,很多情况下使用仿真软件来进行.过去国内相关网络设备的仿真软件较少,基本都是使用国外的Cisco Packet Tracer等进行仿真实验,但是,现在国内开发了HCL-H3CCloud Lab仿真平台,但是基于本平台的可操作、可实现的仿真实验却较少,本文在这种背景下基于HCL仿真平台进行计算机网络设备实验中比较难的OSPF多区域路由仿真实验的设计及实现,以此介绍HCL仿真平台的使用,推动国内仿真软件的使用.

农村小学教师课堂教学设计能力提升策略探讨

由于学校和教师自身等原因,农村小学教师教学设计能力相对较差。提升教师课堂教学设计能力的策略主要是学校方面应建立发展性教师评价制度,优化教育资源配置;教师方面应改变传统教学理念,强化教学理论知识学习,培养积极的职业态度。

企业6S现场管理在计算机实训室管理中的应用

目前很多企业实行了6S现场管理的方法来创造环境,提升员工素养,进而达到环境育人的目的。学校是育人的重要场所,实训室又是最贴近生产岗位的地方,实训室管理中引入企业6S管理方法,能很大程度上提高实训室的管理水平,增强实践教学的效果,也是学生与企业工作岗位接轨的一种方式。