明代宣大马市与民族关系

明代宣大马市与民族关系姚继荣马市，是古代中原王朝以金帛茶盐等与少数民族交换马匹的互市。它始于唐，承于宋，而盛于明。明朝于长城沿线遍设马市，互市对象主要是蒙古族，次为女真族。明代马市，从地域上可划分为辽东、宣大和西北马市，其重心前期在辽东，中后期在宣大...

试论波普尔的历史非决定论

波普尔的历史非决定论曾在西方社会产生过很大影响。波普尔反对和否认历史发展规律 ,否认历史发展的必然性 ,进而否认对历史进程的预言。正确认识波普尔的历史非决定论 ,有助于我们自觉地维护、发展和运用马克思主义历史决定论 ,使这一科学的历史哲学体系更加富有生命力和战斗力。

殖民主义统治在非洲的客观历史作用

殖民主义者在非洲的罪恶罄竹难书.谴责资本主义文明的极端野蛮性,指出殖民主义给非洲国家留下的各种问题,是非常必要的.正如马克思所指出那样:“资本来到世间,从头到脚,都滴着血和肮脏的东西.”①这不仅揭露了资产阶级压迫和剥削本国无产阶级的丑恶嘴脸,而且也充分说明西欧资本主义原始积累的血腥本质.拿黑人奴隶贸易来讲,从16世纪到19世纪中叶,延续了400年之久.从非洲运到美洲的黑人奴隶在16世纪约为90万人,17世纪达到275万人,而总共从非洲运到美洲的黑人约1500万人.每运一个黑人到达美洲,就有4——5个黑人死在被猎捕或贩运途中.据统计,被掠夺到欧洲。

略论元朝仕进制度中的民族歧视政策

元朝统治者为始终保持其最高统治权力,维护蒙古贵族的特殊利益,极力推行阶级压迫和民族歧视政策.元朝的仕进制度,既因采用汉法而具有中原特色,又因保留旧制而具有蒙古传统,从而使其新推行的民族歧视政策,在这项制度中有着十分明显的反映和表现.(一)在元代,“仕进有多歧”①而入仁为官的基本途径首先是“根脚”.所谓“根脚”,指人的家世、出身、资历等.因此,元代入仕,首论社会出身.元制:中枢省府台部的高级官员,乃至地方上府州县的长官,皆由皇帝任命勋臣、名门以及儒吏出身且品资相当者担任.人仕重国姓,亲本族,历代统治者莫不如此,而元代尤甚.蒙元时期,怯薛出身是“大根脚”.早在成吉思汗时代,怯薛就是蒙古国家机构的核心.怯薛起源于草原部落贵族亲兵。

明代西北马市述略

明代西北马市述略姚继荣历史上的“马市”，系指在指定地点用钱钞或实物与少数民族交换马匹的定期互市。在明代，马市的对象主要是蒙古族和女真族，尤其是蒙古族。因而，对马市的研究，实际也是民族经济研究的一个重要内容。马市又是明朝采办官用马匹的重要途径之一。就明...

甘青境内的“大通”与明代“大通苑”

甘青境内的“大通”与明代“大通苑”姚继荣（一）大通河与大通山青海境内有“大通”之名，起于北宋。据《宋史·地理志》：未曾筑大通城，先后属河州、乐州地界。①古今因山、河得其名者甚多，而今大通河导源祁连山系大通山北侧，自然容易让人将作为地方建置的“大通”与...

论大学生自我教育能力的培养

自我教育是一种普遍存在于人类社会生活中的社会现象.它作为一种有效的教育形式已在各个领域受到高度重视.当前在大学生的政治思想教育中,引进自我教育机制,培养大学生的自我教育意识和能力,使自我教育成为大学生政治教育的一个重要形式,具有不可低估的意义.那么,什么是政治思想教育的自我教育呢?简单地说,就是依靠人们自身思想的矛盾运动,在教育者或其它因素的启发、引导下,主动培养自己的思想品德,自觉地进行自我认识、自我监督、自我克制和自我调整的活动.大学生的思想政治自我教育有其自身的特点,

傅玄教育观评析

傅玄在魏晋之际儒学动摇 ,社会风气败坏的情况下 ,力陈时弊 ,提出了自己的教育思想 ,对当时的教育及社会政治产生了一定的影响 ,在中国教育思想史上具有承上启下的地位和作用。

论近代地主阶级改革派的对外贸易观

中国近代地主阶级改革派思想,出现于鸦片战争前后,是这一时期中国社会剧烈变化的一种现实反映和折射.其主要代表人物有龚自珍、汤鹏、包世臣、林则徐、魏源等.他们的对外贸易观是其思想中的重要组成部分,深入研究他们的对外贸易观,具有利于全面把握其思想内容特质的历史认识意义和立足当前正确总结历史经验的现实认识意义.一、龚自珍的对外贸易观龚自珍(1792——1841)是近代地主阶级改革派的先驱,作为一个爱国思想家。

宋代乡村的无产税户

宋代乡村主户中的特殊阶层——无产税户,作为宋代社会生产的基本阶层,目前,史学界的研究还很不够。本文试图对无产税户做全面论述,以助于对宋代生产阶级和乡村主户的进一步认识。

近代化在中国的演变及其特点

中国的近代化是在民族灾难深重的年代里萌生的。从鸦片战争到八国联军侵华,是中国半封建半殖民地化不断加深的历史,也是近代化意识在中国不断升华的历史。所谓近代化,一般指生产的机械化、政治制度的民主化、文化观念的更新和意识形态自由化,即资本主义化。中国近代化的起步,是在"帝国主义和中国封建主义相结合,把中国变成半殖民地和殖民地",以及"中国人民反抗帝国主义及其走狗"

巴黎公社教育改革新议

作为人类历史上第一个无产阶级政权雏型的巴黎公社,在摧毁资产阶级国家机器的同时,又在思想文化领域里进行了大胆的改革,为以后社会主义国家的教育改革提供了非常宝贵的经验.巴黎公社的教育改革有鲜明的无产阶级特点.纵观改革全过程,我们不难看出它有以下特色:①宣布以义务的、世俗的、免费的教育作为公社的教育原则;

西方国家国有企业管理体制的现实启示

现代西方国家虽然是以生产资料私有制为主体的资本主义国家,但在二战以后,各国的国有企业均获得了较大发展.尽管期间也出现过几次私有化浪潮,但这仍然是在国有企业实力不断增强,资产不断增大的环境中发生的.目前,国有企业在整个国民经济中占有相当的比重,并发挥着重要作用.西方国家经过长期的实践,积累了在市场经济条件下管理国有企业的有效经验,这对我们转换企业经营机制,建立社会主义市场经济的现代企业制度,不无补益.

浅议社会主义的劳动力商品问题

党的十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干决定》,第一次明确提出了社会主义的“劳动力市场”概念,引起了经济学界的广泛关注,已成为经济理论中一个十分敏感和尖锐的问题。传统理论认为:商品经济只有发展到资本主义时,在劳动者丧失了生产资料而成为一无所有者可以自由出卖劳动力的情况下,劳动力才成为商品。社会主义实行生产资料公有制,劳动者是生产资料的主人,因而劳动力不是商品。现在看来,这种认识极其偏颇,因而也并不科学。劳动力商品并不是资本主义经济特有的范畴,它早在简单商品经济时期就已经产生,并在社会主义时期仍然延续。社会主义条件下的劳动力同样也是商品,却并不意味着剥削关系。本文就社会主义条件下的劳动力商品作一些粗浅探讨。