试论高校非计算机专业计算机的培养目标与层次教育

所有高校非计算机专业均开设了计算机课程，如何规划教学目标和实施教学是一个迫切需要解决的问题。按照培养目标将计算机的应用知识分成12个能力单元，按不同学科和专业实施层次教学，能较好地解决计算机理论与操作能力的教学及计算机应用能力的矛盾。

浅议网络资源信息的定位

本文利用Java强有力的网络支持机制,提出了访问WWW网络资源信息的方法,此方法简化了应用程序的设计及处理过程。