青海省海北州同宝牧场草原地下鼢鼠调查与灭治

海北州同宝牧场地下鼢鼠平均密度为 3 43 4只 hm2 ,鼢鼠土丘密度最高达 2 42 5个 hm2 。鼢鼠当年土丘数、土丘覆盖度、牧草损失量均与鼢鼠密度有显著的线性相关关系 ,其回归方程为 :Y土丘数 =0 1919+ 0 0 189x ;Y覆盖度 =0 2 18+3 2 68;Y损失量 =0 2 2 + 0 15 65x。通过灭治 ,最高灭效 94 7% ,最低灭效 90 1% ,平均灭效 92 4% ,达到“青海省草地鼠虫害灭治验收标准”。

反思信息化教学弊端

不少学校认为：多媒体好是好，就是身价高，学校硬件不到位，师资又缺乏，暂时不搞也无妨，这是一种思想认识上的偏差。

把握新课程理念 激发学生学习化学的兴趣

新课程理念已经深入人心，在新课程理念下，我们的课堂教学更需要生机和创意．在教学中努力激发和培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径．那么，怎样才能做到提高学生学习化学的兴趣，使学生由“要我学”转变为“我要学”？下面结合笔者的教学实践谈几点体会：

运用比较方法 提高教学效果

本文结合教学实例，展示运用比较的方法以提高教学效果的具体作法。

迁移物理模型 提高思维能力

迁移物理模型,是指将陌生的物理情境与熟悉的物理模型相比较,通过深入的分析,寻找二者在某些特征或属性上的相同或相似,从而将熟悉的物理模型迁移到新的物理情境中去,解决新问题的方法.巧妙运用这一方法,能使复杂、陌生、抽象的问题变得简单、熟悉和具体,从而使问题的解决大为简化.归纳起来,物理模型的迁移可概括为两类.

如何对待当今青少年的德育问题

培养和提高当今青少年的道德素质是摆在每一个教育工作者面前的重大课题。

在化学教学中培养学生的创新能力

在实施素质教育的今天，我们有必要重新审视一下传统的教学方法：传统教育强调教育的统一化、单一化，培养出千人一面的学生，忽视学生个性的健康发展；传统教育强调知识的传授，以知识为本位，忽视学生的主动性、积极性，忽视学生能力的培养；传统教育强调知识的继承，忽视知识的创新与发展，忽视学生的实践和直接经验．应试教育的弊端在于教师讲、学生听，使学生失去了主动性，往往出现上课都能听懂，做作业时感觉难以下手，学生分析问题、解决问题的能力低下；禁锢了学生的思维发展，养成学生机械地强记知识，不求甚解、不求创新、唯求高分，导致学生的能力得不到发展．

学好数学概念的方法举隅

在数学的学习中，数学概念的学习毫无疑问是重中之重．概念是思维的基本形式，是数学知识体系中的基础，所以掌握好数学概念是学好数学的前提．概念不清，一切无从谈起．概念的深层理解和精确把握，对数学问题的解决具有非常重要的作用．然而数学概念数量众多并且非常抽象，如何才能达到一个真正理解且深层记忆的效果呢？

记忆五法

我在思想政治课教学中,从五个方面对学生进行记忆培训,效果显著。 一、五官并用法 记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以,靠多种感官感知比单靠一官感知留下的痕迹要多要深。基于此种认识,我要求学生尽可能地使用多种感官协调记忆,防止只用眼看,不用手写,只用口念,不用心记。做到口到、手到、眼到、耳到、心到,看、听、读、写、想并举,眼、耳、手、口、心并用。

同是剩余劳动:根本区别是什么

高一《思想政治》教材第二、四、六课讲到:劳动分为必要劳动和剩余劳动两部分,其中劳动者为维持生活和再生产劳动力所必需的劳动是必要劳动,在必要劳动之外耗费的劳动就是剩余劳动。那么,在社会主义和资本主义两种制度下的剩余劳动,有无根本区别呢?如果有,这种区别表现在哪些方面呢? 我以为,根本区别是客观存在的,主要表现在: 首先,反映的经济关系不同 资本主义制度下的剩余劳动,以剩余价值的形式被资本家无偿占有,它反映的是资本家剥削雇佣工人的关系,具有阶级对抗的性质。

爱国诗文名句赏析

【一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛】异常珍贵自己的满腔热血,即使牺牲后也要化为万丈碧涛,淹没敌人,表现了作者拯国救民的奋不顾身的精神。清秋瑾《对酒》:“不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。

谈初高中物理教学的衔接

在物理教学实践中,学生较为普遍地体会到物理课学习比其它课程的学习困难更多。这种困难来自于教材体系、课程内容、学习环境和学生本身的知识基础、学习方法等,但分析初、高中阶段学生学习的特点和知识内容,困难主要出自于初中阶段学生的学习定势、习惯了的思维方式进入高中后不能按新的知识体系和内容及时调整学习方法。本文就此问题谈谈自己的浅见。

传送带中电动机该如何做功

求解传送带传送工件时,电动机所做的功,是学生辅导用书中常有的题型.这类问题的解答,资料中都是从功能关系,能量转化与守恒的角度分析的.这种思路简洁快速,但由于未能从电动机的牵引力做功的过程去体会,学生很难从根本上理解.下面笔者将从一道较简单的此类问题情景出发,着眼于电动机的牵引力的改变过程,从功的定义出发进行较为详细地分析.

高中生物探究性实验实施环节中几个问题的探讨

国际教育界有这样一句话：告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能会记住；让我参与，我就能理解．生物学是一门以实验为基础的自然科学．生物学的每一个理论、每一项发现、每一项技术和成果，莫不是无数科学家经过艰苦的不懈努力，反复实验所取得的．在生物学实验课堂开展研究性学习有着得天独厚的条件，是中学开展研究性学习的重要阵地．本文就高中生物探究性实验实施环节中的几个问题进行初步的探讨．

漫谈学校安全教育

2011年10月16日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。

自主、真情是写好作文的关键

作文教学一直是中学语文教学的重要组成部分，也是困扰语文教师教学的一大难题。学生语文学得怎么样，作文水平是作为衡量的重要尺度，尤其在如今日益强化语言文字功能的事实面前，语文教师必须十分重视作文教学。