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题名优化物理课堂教学 培养学生创新能力
被引量:1
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作者
李有生
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2011年第43期138-138,共1页
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文摘
随着我国基础教育改革的迅速深化.对课堂教学的要求越来越高。如何精心组织课堂教学,讲究教学策略.是激发学生兴趣.诱导学生探究.启迪学生思维.培养学生创新能力.搞好物理课堂教学的关键。然这些也是当代中学生必备的素质。在以课堂教学为主阵地的今天.优化课堂教学、培养创新能力是物理教学工作中的主旋律。以下粗略谈谈本人在这方面的做法。
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关键词
物理课堂教学
学生兴趣
创新能力
培养
优化
教育改革
教学策略
教学工作
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中化学教育教学中的素质教育
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作者
星生全
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机构
青海平安古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第10期251-251,共1页
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文摘
素质教育已成为当今中国教育的主流。它的提出既是逻辑的必然,也是历史的必然;它关注人的发展,有其特定的现代哲学、心理学与教育学基础;它的实践性与现代性表明,它是全面发展教育在现代的丰富与发展。那么,在初中化学教育教学中如何着眼于素质教育。本人经过几年的教育教学,提出以下几点看法跟同仁们交流。
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关键词
素质教育
教育教学
初中化学
中国教育
人的发展
现代哲学
教育学
心理学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名灵活运用多媒体 优化语文课堂教学
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作者
刘桂英
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第27期221-222,共2页
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文摘
近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。
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关键词
课堂教学效率
多媒体
活运
语文
优化
学习兴趣
教育手段
课程建设
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名浅谈如何改善乡村地理教学的薄弱环节
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作者
李世才
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2011年第43期136-136,共1页
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文摘
地理是一门文理兼有的综合性学科.涉及自然科学和人文社会科学多方面的知识,具有很强的基础性、广泛性、区域性、动态性和实用性。如何提高学生综合素质。地理学科具有不可推脱的责任。鉴于当前初中学段地理教育的现状。笔者认为以下几个方面应加强和改进。
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关键词
地理教学
弱环
乡村
人文社会科学
学生综合素质
自然科学
地理学科
地理教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈中学语文教学中阅读能力的培养
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作者
崔启兰
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第10期189-189,共1页
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文摘
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感,使我们更富于人性,更懂得求真、为善和审美;阅读可以改变人的心境,增加人的生活情趣,使人生活得更加充实,更有意义。因此,在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重要了。《语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作初中语文教学的重要任务之一。
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关键词
阅读能力
语文教学
培养
中学
知识积累
生活情趣
思维品质
创造能力
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名转变教学模式 提高教育质量
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作者
刘桂英
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第19期165-165,共1页
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文摘
语文教学亟宜打开教室的大门,缩小课堂与生活的距离,让源头活水流进课堂。联系生活进行基本训练,既“导流”,又“开源”,有利于学生生动活泼地主动学习,有利于学生学以致用、学人做人。长期以来,在教学中存在与生活脱节的弊端,使丰富多彩的语文课堂变得枯燥无味。就本人近几年中学语文教学谈几点教学法之我见。
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关键词
教学模式
教育质量
语文教学
主动学习
学以致用
生活
课堂
教学法
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名浅谈初中英语教学中的素质教育
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作者
张生爱
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第35期275-275,共1页
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文摘
实施素质教育是当前中小学教育教学改革的核心和关键,是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景。体现着鲜明的时代特征和人文理想.内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任和义务。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们广大英语教师面前的一项重大任务。如何在英语教学中体现、渗透素质教育,笔者认为,首先必须做到以下几点:
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关键词
素质教育
英语教学
初中
教育教学改革
文化发展
基础教育
英语教育
英语教师
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名把“数学的美”还给学生
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作者
范生丽
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第19期228-228,共1页
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文摘
数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼里,数学就像一位恋人……
数学家大会上,一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学,但数学真的那么美吗?对于大多数初中生来说,他们都感受不到数学的魅力。现在,初中生对学习数学缺乏兴趣,花的力气不少,但成绩并不好,数学成了学习的负担,另外,初中生的思维往往是被动的,发散的,容易受阻的,此外,教师水平不齐整,教的不够活的原因等等,因此,数学并不枯燥,
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关键词
数学家
学生
初中生
数学大师
学习
发散
水
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名培养师生之间良好的情感
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作者
范生丽
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机构
青海平安古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第10期157-157,共1页
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文摘
只有建立了师生之间良好的情感,才能顺利地开展课堂教学,才能发挥教师的模范作用,才能带动整个班级向着健康、向上的方向发展。
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关键词
情感
培养
课堂教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈英语教学中的情感教育
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作者
张生爱
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2011年第43期124-124,共1页
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文摘
教学是教师的教和学生的学的统一,是师生之间相互交流,相互沟通,相互启发的过程。在这个过程中,师生分享着彼此的思考、经验和知识,交流着彼此的情感和体验,以求得共同发展。
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关键词
情感教育
英语教学
交流
教师
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名浅谈学习新课程的体会
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作者
李有生
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2011年第43期68-68,共1页
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文摘
新课程对我们一线的教师来说不再是什么新鲜的词儿.但是我的心中总是有疑问.到底什么是新课程呢.新课程与老课程有什么不同呢?通过理论学习和实践,自己有了很大的认识。
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关键词
教师
课堂教学
学习方式
探究式教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈话题作文的写作指导
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作者
崔启兰
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机构
青海省平安县古城中心学校
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出处
《大观周刊》
2012年第35期221-221,共1页
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文摘
话题作文是一种用一段导引材料(包括文字、图片、音响)启发思考、激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。从近几年的中考命题看,一般由四部份组成:导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等。
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关键词
写作指导
材料
导引
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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