青海省教育厅办公室关于印发《青海省义务教育阳光招生专项行动(2024)实施方案》的通知(青教基办函〔2024〕22号)

各市、州教育局,各高校基教处,厅机关各处室,青海油田教育管理中心,省三江源民族中学,省特校:为贯彻落实全国义务教育优质均衡发展现场会精神,全面加强义务教育招生入学管理工作,促进教育公平,维护人民群众切身利益,根据《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》(教基厅函〔2024〕11号)要求,结合近期开展的党纪学习教育和我省教育实际,省教育厅研究制定了《青海省义务教育阳光招生专项行动(2024)实施方案》。现印发给你们,请严格落实,确保义务教育阳光招生专项行动(2024)取得实效。

青海省教育厅办公室关于做好2023年度学校美育重点工作的通知(青教体办函〔2023〕8号)

各市(州)教育局,各高等院校,省属各中职学校,厅属各学校,青海油田教育管理中心:为深入学习贯彻党的二十大精神和党的教育方针,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和我省若干措施要求,进一步提升我省学校美育工作水平,打造学校美育特色,引导师生积极参加美育实践活动,充分发挥学校美育育人功能。

国家教育督导团办公室对我省开展县级人民政府教育工作督导评估情况进行调研

8月25日至28日，以国家教育督导团办公室副主任付万惠为组长的调研组一行四人，对我省开展县级人民政府教育工作督导评估情况进行调研。

回首追梦之路 共谱教育新篇——青海省“十三五”教育事业发展成就巡礼

在苍茫广袤的青藏高原,有一片72万平方公里的壮美土地,山岗绵延、江河奔腾、生态高地、资源富集。这里有穿越时空的唐蕃古道、举世闻名的可可西里,这是被誉为“三江之源”“中华水塔”的大美青海,是608万各族人民幸福生活的美丽家园。2016年,“十三五”画卷全面展开,习近平总书记来到这里,提出“四个扎扎实实”重大要求,为青海发展把脉定向、擘画蓝图。

青海省传达贯彻落实全国教育工作会议精神 立足解决实际问题 着力推动实际工作

全国教育工作会议闭幕后，在7月18日召开的省委十一届八次全体会议上，省委书记强卫、省长骆惠宁分别就贯彻全国教育工作会议精神作出重要指示。会议认为，全国教育工作会议是我国教育发展史上具有里程碑意义的一次重要会议，胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和《教育规划纲要》贯穿着科学发展观的重要思想，体现了时代要求和现代教育理念，是指导今后一段时期推动教育事业科学发展、办人民满意教育的纲领性文献，为我国教育改革和发展指明了方向。

教育部向全国推广青海控辍保学工作经验

日前，教育部办公厅印发《关于学习推广青海经验进一步做好义务教育控辍保学工作的通知》（以下简称《通知》），要求各地认真学习借鉴青海省义务教育控辍保学工作经验。

青海省深入学习贯彻全国教育大会精神

自全国教育大会召开以来，青海省委省政府高度重视学习宣传贯彻工作。全省上下积极行动，主动作为，周密筹划部署，广泛开展宣讲活动，在全省各地特别是藏区掀起了学习宣讲热潮，确保了全国教育大会精神特别是习近平总书记在大会上的重要讲话深入青海人民心中。

青海省教育厅与陕西师范大学将联合共建教师教育创新实验区

近日，省教育厅与陕西师范大学共同合作，在完成教育部安排我省1500名中小学教师培训任务的基础上，协商决定在我省建立教师教育创新实验区。10月20日，王予波厅长和陕西师范大学校长房喻分别代表双方在共建教师教育创新实验区协议书上签字。

青海省教育厅召开复转退伍军人纪念建军81周年座谈会

7月30日下午，省教育厅组织厅系统10余名复转退伍军人代表召开纪念建军81周年座谈会。会上，大家畅谈了人民军队所走过的光辉历程，一致认为建军81年来，在党的领导下，我军为了中华民族和中国人民的根本利益，前仆后继，英勇奋战，为民族独立和人民解放建立了不朽功勋，为捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，支援和参加国家建设，都作出了巨大贡献。在5·12四川汶川大地震中，

青海省教育厅党组中心学习组集中召开弘扬抗震救灾精神坚定理想信念专题学习讨论会

8月26日上午，青海省教育厅党组中心学习组根据省委办公厅《关于县以上领导班子集中召开弘扬抗震救灾精神坚定理想信念专题学习讨论会的通知》要求，围绕弘扬抗震救灾精神，召开了处级以上领导干部理想信念专题学习讨论会。

省教育厅组织党员干部参观青海省反腐倡廉警示教育基地

根据省纪委、省委组织部、省委宣传部的部署和省直机关工委的安排，省教育厅组织机关处室和直属单位的30余名党员干部，于7月29日下午到省女子监狱参观省反腐倡廉警示教育基地。大家通过参观图片展、听取有关犯罪案例主要案情讲解、观看警示教育片等形式，了解了近年来省内外发生的严重违纪违法典型案例，受到了深刻的警示教育，进一步增强了党员干部的反腐倡廉意识，进一步筑牢了拒腐防变的思想道德防线。

关于开展义务教育学区制管理和集团化办学改革工作的通知(青教办[2023]20号)

各市、州教育局、发展改革委、财政局、人社局:为认真学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实省委省政府关于实施教育强省战略,打造西部民族地区教育高质量发展青海样板的部署要求,加快推进义务教育优质均衡和城乡一体化,优化区域教育资源配置,完善学校管理体系,扩大优质教育资源,破解“城镇挤”“乡村弱”难题,进一步缩小校际间、区域间的办学差距,根据《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(国发〔2016〕40号)和《青海省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(青政〔2017〕26号),现结合我省实际,就开展义务教育学区制管理和集团化办学改革试点工作相关事项通知如下。

省教育厅教育考察组赴天津考察

为了尽快启动与天津市教育合作交流项目，我厅组成由王予波厅长带队、他扎西副厅长及民教处、高教处、职教处、计财处负责人为成员的教育考察小组于2008年5月20日～23日赴天津开展工作。

2018年全省教育工作暨教育系统维稳工作会议召开

2月9日,2018年全省教育工作暨教育系统维稳工作会议召开,会议全面贯彻党的十九大、省委十三届三次全体会议和省“两会”精神,全面落实2018年全国教育工作会议部署要求,总结2017年全省教育工作和教育系统维稳工作,分析当前教育改革发展形势,安排部署2018年全省教育工作和教育系统维稳工作。省委常委、常务副省长王予波同志出席会议并讲话。会前,省委副书记、省长王建军对全省教育工作提出要求,希望全省教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的发展理念,落实立德树人的根本任务,积极推进教育高质量发展和现代化建设,在新时代新起点上努力办好人民满意的教育,进一步增强人民群众的教育获得感,为实现“一个同步、四个更加”奋斗目标作出新的更大贡献!

紧密结合海东实际谋划教育科学发展

教育系统开展解放思想大讨论活动中，海东地区教育局紧密结合海东地区教育实际，站在时代的制高点上谋划海东教育的科学发展，提出“五个克服、五个进一步”的战略思考。

加快推进全省义务教育优质均衡和学前教育普及普惠工作 建设高质量基础教育体系

义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠的认定工作已经列入了国家对省级人民政府履行教育职责的督导内容。省委省政府高度重视,强化顶层设计,坚持优先发展战略,加强统筹指导,加大投入力度,提高普及水平,推进高质量发展,实现人民群众"幼有所育""学有所教"的美好期盼。一、盘点发展,把握高质量发展的基础"十三五"期间,全省教育系统不懈努力,加快建设公平而有质量的基础教育,全省学前教育毛入园率、义务教育巩固率超过全国平均水平,县域义务教育基本均衡整体通过国家评估验收,在推进义务教育均衡发展和学前教育普及普惠方面取得了突破性进展。

高云龙副省长调研西宁市教育工作

10月9日，省政府副省长高云龙在省教育厅副厅长高海宾、西宁市政府副市长王绚及市教育局领导同志的陪同下，深入到青海湟川中学、湟川中学一分校、青海师范大学附属中学、西宁市第一中学进行调研。

省教育厅邀请省委讲师团教授作继续解放思想推进科学发展专题辅导报告

为切实推进解放思想大讨论活动第一阶段学习宣传工作，7月31日，省教育厅邀请省委讲师团张启才教授向全厅干部职工作了题为《站在新的历史起点上，继续解放思想，推进科学发展》的专题辅导报告。张启才教授结合国情，从改革开放30年来国内和国际、理论和实践的层面上，分别从解放思想、实事求是思想路线的重新确立；市场经济体制的建立；改革攻坚和社会主义市场经济股份制的出观；

海西州教育系统深入开展校园“八个一”活动着力加强青少年民族团结教育

海西州教育系统把加强青少年民族团结教育作为维护民族团结和社会稳定的基础性工作，积极创新教育活动载体，在全州各级各类学校广泛开展“八个一”活动，把民族团结教育融入课堂教学和课外活动之中，引导广大青少年牢固树立正确的民族观，不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结的责任感。

贯彻“四个扎扎实实” 努力为全省人民提供更好的教育

习近平总书记重要讲话精神特别是“四个扎扎实实”的重大要求，是中央对青海工作的基本定位，是指引我们未来发展的行动指南。具体到全省教育系统，必须联系教育实际，找准结合点和着力点，把各项重大要求落到实处。一要深刻领会“扎扎实实推进经济持续健康发展”的重大要求在人力资源供给侧和优质教育资源供给侧发力，提升教育区域经济社会发展支撑能力。一方面，在改革创新人才培养上下功夫。优化人才培养结构，以引导高等院校、职业院校优化调整学科专业结构为抓手，突出“地方型、应用型”，围绕产学研深度融合、争创一流学科等方面，集中力量建设好与我省特色优势产业发展需求相匹配的急需、紧缺的学科专业，力争在新能源、新材料、信息技术、工程技术、现代金融、盐湖化工、有色冶金、生产服务业、综合交通等领域的学科建设取得较大突破。