高速公路对青海省东部地区第三产业影响研究

本文运用灰色关联法、三角图法等方法,分析了青海省东部地区高速公路与第三产业之间的关系.研究结果表明,高速公路对地区经济发展和第三产业有积极作用,促进了地区交通经济带的形成.

浅谈教师应特别重视对高中学生数学创新能力的培养

高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养．使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要，数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。

药用植物羌活的研究进展

综述了对羌活近年来的研究进展,包括地理分布、资源现状及生物学特性、化学成分、药理作用的研究。最后分析了羌活研究中存在的问题,并展望了未来。

微波消解-电感耦合等离子体发射光谱法测定岩石和矿物中的钼

用盐酸-氢氟酸-硝酸微波消解对样品进行前处理,电感耦合等离子体发射光谱法测定岩石和矿物中的钼,选择202.03 nm为样品分析谱线,优化了微波消解的实验条件,可消解多个样品,减少了碱熔分解样品方法引入的基体干扰,避免了极谱法中汞对人体的伤害。用不同类型国家一级标准物质分析验证,测定结果与标准值吻合。方法精密度（RSD,n=8）小于2.0%,加标回收率为96.4%-101.3%,方法检出限为0.000 5%。该方法适用于岩石和矿物中钼的测定,制样速度快,操作简便安全,样品重现性好,能满足简单、快速、批量分析的要求。

“万丈盐桥”的建造机理及病害分析

通过阅读"万丈盐桥"的相关文献及资料,对其建造方法、建造机理及相关病害进行了综合阐述."盐桥"的建造采用了特殊的方法和材料,主要使用最佳含水率和最大干密度的岩盐填筑路堤,并在湖中卤水的作用下,使其达到作为路堤填料的抗压强度.岩盐微观结构密实、抗压强度较大,从材料的力学性能和微观结构来看,适合作为路堤填料.由于所处环境的影响,岩盐路堤的主要病害为溶蚀和地表水侵蚀,两种病害都由地下水或降水所致,所以主要以隔绝水的方法来防治两种病害.

有效运用时事材料 提高高考复习效率

在中学地理课程改革的时代背景下，地理教师在地理复习中，一方面要紧扣高考大纲，时刻关注国际、国内地理新知识、新动向、新信息；另一方面应适时、恰当地用好时事材料，这不仅符合高考越来越强调理论联系实际和关注现实问题的趋势，使复习更具有针对性，而且可以帮助学生综合运用所学习的知识，提高地理复习的效果。那么如何有效运用时事材料以提高地理高考复习效率呢？

浅析新课程理念下的高中信息技术教学

高中信息技术教育是一项知识性和技能性相结合的学科教育。高中信息技术教师应紧密结合新课改精神，从高中生的认知规律和心理特点出发，以有利于提升学生学习能力和创新意识为原则，积极探索符合新课改理念的信息技术教学模式，发展学生的全面素质，提高学生的信息素质。

如何有效预防体育教学中意外事故的发生

体育教学活动中的安全问题是学校和教师最为担心的事情,但在实际教学中有的意外事故我们还是完全可以避免的。关键是看我们如何客观的去分析它,从而主动的去预防和解决意外事故的发生。

试论新课程理念下高中物理课堂合作学习的教学策略

随着新课改的全面铺开，合作学习方式也在课堂教学中推广实施了。教师和学生必将经历一个对于合作学习方式从隋生到熟悉，从模仿其形式到掌握其要领的过程本文阐述了新课程理念与合作学习的关系，分析了新课程理念下高中物理课堂合作学习的基本要素，提出了街课程理念下高中物理课堂合作学习的教学策略。

以班主任的视角浅析高中语文实践性教学设计

在高中阶段,有很多学生会将学习重心放在对理科的学习上,因为理科的知识掌握起来更加费力,并且会有很多学生认为语文不需要多努力就可以学好,并且认为再努力,在成绩上也与他人无法拉开档次,从而大家都不太重视对高中语文的学习。然而语文是一门工具性的学科,学好语文可以提升学生的理解能力等。高中的班主任不仅应做好本职的教学工作,同时也身负着教育学生,提升他们能力和修养的重任。以班主任的视角来分析高中语文实践性教学的设计,从而让学生能够通过学习语文提高自己的能力。

将爱国主义贯穿语文教学

语文学科有其自身的特殊使命,"文以载道"这句中国的传统古训,在某种程度上就充分说明了语文教学对学生人生观、世界观的影响。列宁说过:"爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。"一位优秀的语文教师,不仅能使学生领会到语言与文字之美,而且还能够使学生对身边美好的事物,对祖国与故土怀有发自肺腑的热爱之情。

创新教学法 愉快学英语

当前的教育目标从社会需求来看,应该是培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,灵活性很强的英语学科,更应体现这些能力的培养。从学生自身发展的需求来看,不应只停留在帮助他们成为"大学生"。

用自评自改的方式提高写作水平——浅谈高中作文快速提高法

一是根据《高考作文评分标准》制定自评自改细则。 第一，根据内容项中“凡在材料内容及含义范围内均视为‘符合题意’：紧紧围绕中心主题构思作文视为‘中心突出’；材料丰富，充分表现主题，视为‘内容充实’：凡是思想积极向上．可视为‘思想健康’；

物理数字化实验优势多

所谓“数字化实验”，指的是将现代实验技术和以计算机为核心的数字化技术融为一体的实验。数字化实验系统打破了传统实验教学的同有模式，使中学物理实验具有高度的自主性、开放性和探索性，使得实验既可以是探究性的，也可以是验证性的。

从细节入手帮助学生养成良好习惯

著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”小学阶段是人成长的起步阶段，也是人素质养成的初始阶段，在这一阶段培养学生养成良好习惯尤为重要。

电磁感应中高考题综合解析

题型一 右手定则和楞次定律的应用．此类问题按照命题的意图和形式，可分为三种类型的考题：①一个线圈的感应问题(例题略)；②两个线圈的问题(例题略)；③闭合铁芯上线圈绕组问题．

圆形透明体的光学问题专论

一、1/4圆形面对光的折射及全反射 例1 图1中4DB是1/4圆柱玻璃砖截面图，“玻璃的折射率为n=√2．今有一束平行光束以45°入射角射入玻璃砖的OA面，如图1所示，并假设凡折射到OB面的光线全面被吸收，也不考虑OA面的反射作用．试求圆柱面AB上能射出光线的面积占这块玻璃砖AB表面的几分之几?

动量守恒的场中电荷运动问题研究

两个带电质点在场中相碰撞、或一个带电质点分裂为两个时，如果在其运动方向上不受外力作用或所受的合外力为零，则带电质点动量守恒，这类问题称为涉及动量守恒的带电质点运动问题。

开展电子校本课程 促进学生能力发展

实验教学是培养学生观察能力、动手能力和分析问题、解决问题能力的有效途径。为培养具备现代科技素质的高质量和高层次创新人才，物理实验教学必须在教学内容、教学方法、教学手段和教学的环境条件等各个方面展开全方位的改革实践，建立一种适合当代科技发展的教学新体系.