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论民族教育与民族文字教材的关系及作用 |
文才
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《青海民族研究》
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2002 |
1
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2
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精心选择语料 注重价值取向──编写民族院校汉语文教材刍议 |
胡红卫
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《青海民族学院学报(社会科学版)》
北大核心
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2000 |
0 |
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3
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小学藏文数学课程与教材改革之我见 |
文才
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《民族教育研究》
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2002 |
1
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4
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青海民族教材编译处简介 |
梁涛
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《中国民族教育》
北大核心
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1997 |
0 |
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5
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藏族中小学“双语”教材建设中需要明确的几个问题 |
胡红卫
苏红
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《西藏教育》
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2002 |
0 |
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6
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B/S和C/S混合结构在试飞系统中的应用 |
曹玉林
索南当周
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《青海师范大学学报(自然科学版)》
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2007 |
0 |
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7
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对教育优先发展战略地位的理论思考及对策 |
梁涛
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2003 |
2
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8
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论藏族学生汉语教学与文化教学结合的问题——兼论藏族学生汉语言能力的培养 |
白秀清
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《青海民族研究》
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2002 |
3
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9
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J2EE多层构架技术在教务管理系统中的应用 |
索南当周
曹玉林
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《青海师范大学民族师范学院学报》
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2005 |
0 |
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10
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树立教育新观念 实现教育信息化──谈“信息高速公路”对教育改革的作用 |
胡红卫
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《攀登(哲学社会科学版)》
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1999 |
0 |
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11
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汩罗的素质教育与我国的课程改革 |
青措
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《青海师大民族师范学院学报》
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2001 |
0 |
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12
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进一步深化对教育优先发展战略地位的认识 |
梁涛
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《青海大学学报(自然科学版)》
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2003 |
0 |
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13
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从藏族中小学汉语文教材的改革实践 看推行中国汉语水平考试制度的可行性 |
梁涛
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《中国民族教育》
北大核心
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1997 |
0 |
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