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题名关于油田职工培训工作的探索与思考
被引量:1
- 1
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作者
徐义荣
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机构
青海油田培训中心(党校)培训二部
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出处
《中小企业管理与科技》
2017年第24期119-120,共2页
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文摘
石油是我国的主要能源之一,油田企业在石油的开发、利用等方面发挥着十分重要的作用。要进一步提高油田企业的生产效率,企业的管理者就要加强对职工培训工作的研究与思考,注重对职工安全和思想政治方面的培训,不断提升职工的岗位技能水平。基于此,论文从安全、岗位以及思想政治三个方面提出了油田企业加强职工培训的措施。
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关键词
油田职工培训
安全
岗位
思想政治
措施
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Keywords
oil field stafftralning
safety
position
ideological and political
measures
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名新时期党校班级管理要与时俱进
- 2
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作者
魏利霞
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机构
青海油田培训中心(党校)
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出处
《青海教育》
2019年第3期50-50,共1页
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文摘
党校是党教育培训党员领导干部的主渠道,是领导干部锤炼党性、提高素质的大熔炉。为保证党校教育培训的质量和水平,必须加强党校教育培训的班级管理工作。本文从坚持把党校姓"党"这一根本原则贯穿于班级管理工作的始终,自觉维护党的形象的高度,阐述了创新党校班级管理模式,凸显班级管理科学性的党校班主任工作方法。
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关键词
党校教育
班级管理
根本原则
模式创新
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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题名浅析运用信息技术优化成人培训课堂教学
- 3
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作者
郭彩云
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机构
青海油田培训中心〈党校〉
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出处
《新课程学习》
2014年第5期139-139,共1页
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文摘
信息技术教学是当代的一种新型教学手段,它是利用实物图像、声音、文字、动画等多种信息技术向学员传递生动直观的信息,从侧面建立表象与概念的联系。信息技术教学在成人培训课堂教学中的应用,可以使一些抽象的理论知识更加具体化,使得枯燥的专业课程问题更加趣味化。
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关键词
信息技术
学习情绪
教学手段
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名卧底管-悬链线立管严重段塞流判定数学模型
被引量:1
- 4
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作者
王春生
蔡明钰
王新刚
安晓芳
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机构
东北石油大学石油工程学院
东北石油大学提高油气采收率教育部重点实验室
大庆油田第八采油厂
青海油田培训中心(党校)实训基地
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出处
《油气田地面工程》
2019年第10期31-36,共6页
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文摘
随着油气开采不断向深海迈进,有必要对卧底管-悬链线立管中产生的严重段塞流现象进行深入研究。针对结构参数、生产参数多变的卧底管-悬链线立管集输系统,工程上缺少灵活、便捷、准确的判定严重段塞流产生的宏观理论模型。对卧底管采用分层流理论模型,着重考虑喷发阶段结束后的立管回流质量,结合漂移流速度模型,建立了卧底管-悬链线立管系统严重段塞流判定数学模型,将严重段塞流判定数学模型的判定结果与文献中的实验结果进行对比验证。结果表明,数学模型判定结果与实验结果吻合良好,可实现对卧底管-悬链线立管系统严重段塞流的产生进行宏观预判;同时对严重段塞流流型转换边界进行预测,分析了各流型间的转换特性。以现场卧底管-悬链线立管集输系统为例,预判某油田正常生产参数下将不会产生严重段塞流,并给出产生严重段塞流时的产液量及气液比范围。该模型的建立可为深海油气田开采过程中严重段塞流的宏观预判及预防提供理论依据,具有工程实际意义。
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关键词
深海油气田
卧底管-悬链线立管系统
严重段塞流
判定模型
立管回流质量
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Keywords
deep sea oil and gas field
dinting-catenary riser
severe slug flow
judgment model
riser reflux mass
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分类号
TE832
[石油与天然气工程—油气储运工程]
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题名互联网时代的企业人力资源管理的新思维研究
被引量:8
- 5
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作者
郑崖斌
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机构
青海油田培训中心(党校)
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出处
《经济师》
2021年第2期262-263,共2页
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文摘
人力资源管理是企业管理的重要组成部分,对企业的发展有至关重要的作用,企业之间的竞争,更重要的是人才方面的竞争,人才作为企业的重要资源,是企业可持续发展的重要动力。文章通过对企业人力资源管理中存在问题的分析,讨论了当今互联网时代互联网技术对企业人力资源管理的影响,根据信息技术提出了企业人力资源管理的创新思维。
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关键词
互联网
人力资源管理
新思维
企业
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分类号
F240
[经济管理—劳动经济]
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题名中国特色社会主义民生思想的形成、发展与创新
- 6
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作者
曹诚
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机构
青海油田培训中心党校
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出处
《改革与开放》
2013年第7X期3-3,共1页
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文摘
邓小平在改革开放初期提出了中国特色社会主义体系。它要求在中共的领导下,立足中国现状基本国情,将经济建设放于首位,坚持走社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。在四项基本原则的指导下,致力于改革和发展社会生产力以及完善中国特色社会主义制度,努力实现社会主义的经济、政治、文化、民主、文明、和谐的全面发展。"而特色社会主义是以‘民主’为基础建立起来的,因此,完全实现中国特色社会主义社会,‘民生思想’是成功与否的关键。"本文通过详细分析中国特色社会主义民生思想的形成及发展历程从而探索出符合中国特色的民生思想体系。
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关键词
中国特色社会主义
民生思想
发展创新
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名学前教育专业实践教学的性质与价值
- 7
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作者
童茜
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机构
青海油田培训中心(党校)第三幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期121-122,共2页
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文摘
学前教育专业实践教学,从一个学前教育专业的教学环节,到形成一个体系,具有时间的全程性、空间的拓展性、内容的整合性、目标的维层性、指导主体的多元性、体系的融合性与独立性。它具有“彰显生命意义”“获取实践性知识”“体认专业认同与就业期望”“促进专业化”的重要价值。
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关键词
学前教育专业
实践教学
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合
- 8
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作者
谢守英
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机构
青海油田培训中心(党校)第三幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第30期94-94,共1页
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文摘
在幼儿课程教育过程中,将游戏和课程融合的主要目的是为了促进幼儿的综合发展,将合理有效的游戏活动融入于幼儿课程中,不但可以提升课程教学质量,更能够充分体现游戏的价值。本文主要针对于幼儿教育进行了深入研究,阐述了幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合。
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关键词
幼儿教育
游戏
课程
融合
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园教育环境对幼儿心理发展的影响
- 9
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作者
侯月秋
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机构
青海油田培训中心(党校)第三幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期75-75,共1页
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文摘
幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远的。科学地营造幼儿园环境,有利于让环境对幼儿进行形象、生动、直观和综合的教育。环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的,这种影响是深刻而持久的。通过幼儿园的环境对幼儿的信息刺激,调动幼儿内在的积极性,让幼儿得到情感体验,从而促进幼儿的心理发展。
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关键词
幼儿园
教育环境
幼儿心理
影响
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分类号
G619.28
[文化科学—学前教育学]
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题名刍议幼儿教育中的音乐欣赏策略
- 10
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作者
崔君玉
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机构
青海油田培训中心(党校)第三幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期254-254,共1页
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文摘
对于幼儿园中大多数缺少音乐经验的幼儿来说,缺少外部操作参与强化体验的单纯倾听的活动方式,是违背幼儿对音乐欣赏教学活动的操作参与需要的。因此,在单纯倾听式和机械地生搬硬套“整、分、整”的程序式的音乐欣赏教学活动中,幼儿不可能产生真正的持久的欲望、热情和主动的欣赏行为。要提高幼儿园音乐欣赏教学的理想效率,教师必须在选材上、编排上,以及在教学的每一层次,每一环节的设计上,都要努力确保幼儿对将要关注的音乐有必需的冗余度。采用灵活多样的方式,激发幼儿对音乐欣赏的兴趣,这其中包括:教师有目的地指导、给孩子留出适当的空间等。
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关键词
幼儿教育
音乐欣赏
策略
探究
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿学前教育中的行为习惯培养研究
- 11
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作者
钱丽
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机构
青海油田培训中心(党校)第三幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期159-159,共1页
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文摘
幼儿学前教育工作在实际开展的过程当中,我们应该对于幼儿学前心理和行为习惯进行充分的分析,并且展开更加科学的教育策略和手段,更好地实现对于幼儿的启蒙教育。而要想实现对幼儿学前心理和行为习惯的有效教育和培养,这需要多方面进行有效的配合。
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关键词
幼儿学前教育
行为习惯
培养
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名让幼儿在区域游戏中深度学习的有效策略
- 12
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作者
兰萍
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机构
青海油田培训中心(党校)第三幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期116-117,共2页
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文摘
游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉,是幼儿社会化的重要途径。游戏是幼儿的天性,是符合学前幼儿年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园,游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动,游戏已经成为幼儿有效的学习手段,是幼儿最喜欢的活动,对幼儿的教育起着重要作用。在教育实践过程中结合幼儿游戏进行思考,通过厘清幼儿教育和游戏的概念及两者间的联系,并深入阐述游戏在幼儿教育中的作用,最后得出结论:幼儿教育离不开游戏,它对幼儿身心健康发展起着至关重要的作用。
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关键词
幼儿教育
游戏学习
策略
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名有效开展幼儿区域活动的思考与实践
- 13
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作者
陈昆英
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机构
青海油田培训中心(党校)第四幼儿园
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第17期51-51,共1页
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文摘
区域活动是培养幼儿全面发展的有效途径,它对儿童的教育起着积极的促进作用,作为一名幼儿教师要充分挖掘利用区域活动的教育途径、利用丰富的教育资源、采用科学的指导策略,引导幼儿在区域活动中主动探索学习.
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关键词
幼儿园
区域活动
有效性
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名关于在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略研究
- 14
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作者
柴银贵
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机构
青海油田培训中心(党校)格尔木石化基地幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期8-8,10,共2页
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文摘
我们中华民族历史悠久,其中流传下来的很多传统文化都是民族文化的瑰宝,更有甚者,很多民间艺术文化都已经是“非遗”成功之后的传统文化,目前这样的文化瑰宝已经面临着断代的危险,而从小就培养幼儿对这些传统文化的兴趣,对于传承我们民族的精神、实现从幼儿开始就进行素质教育的目标,都有非常有利的作用。因此在幼儿园构建民间艺术文化课程的体系,是非常有必要也是非常合理的教学计划。
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关键词
幼儿园教育
民间艺术
教学策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名油田安全生产工作中科学发展观的体现
被引量:2
- 15
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作者
陈永锋
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机构
青海油田培训中心(党校)
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出处
《企业改革与管理》
2015年第3X期166-,共1页
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文摘
石油行业的发展推动着国民经济的增长,由于油田作业通常处于多变、恶劣的地理环境,同时又需要较为高超、先进的施工技术,因而若想保证油田安全生产面临着很大困难,新时期"科学发展观"指导思想的提出,无疑有助于油田企业生产管理能力的进一步提高。本文通过诠释"科学发展观"指引下的油田安全生产工作的含义,由此阐述了油田安全生产工作中"科学发展观"的应用体现,以便给予广大石油企业更多的启迪与帮助,有效提升油田安全生产管理的能力水平。
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关键词
油田
安全生产
科学发展观
体现
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分类号
F426.22
[经济管理—产业经济]
TE38
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
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题名自动化技术与油田安全生产有效结合的探究
被引量:1
- 16
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作者
陈永锋
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机构
青海油田培训中心(党校)
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出处
《企业改革与管理》
2015年第4X期167-,共1页
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文摘
石油作为一种重要的资源,直接影响到国家的经济发展,其供应能力关系到军事保障,因此石油行业的发展至关重要,由于其复杂的工作环境和特殊性质,致使油田安全生产始终为油田管理的首要任务,自动化技术的应用无疑对提高产业规模、保证生产安全十分有益,深入探讨自动化技术与油田安全生产的有效结合途径具有现实意义。本文通过对自动化技术与油田安全生产的关系分析,结合具体应用实例,对自动化技术与油田生产有效结合的构建途径提出了相关看法,以供广大油田企业管理者借鉴与学习。
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关键词
自动化技术
油田安全生产
有效结合
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分类号
TE38
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
F426.22
[经济管理—产业经济]
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题名在成人培训中引导学员有效学习的教学研究
- 17
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作者
郭彩云
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机构
青海油田培训中心(党校)
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出处
《科学中国人》
2014年第5X期205-205,共1页
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文摘
由于我国的经济不断发展,侧面性地促进了我国成人培训教育事业的发展,对于讲师而言,在进行教学中需要不断地通过有效的教学策略,使学员的学习能力与学习水平不断地得到提高。所以本文就如何正确且有效的学习进行教学展开了深刻的分析,其目的是使讲师在对学员进行教学工作时,更好的了解学员,从而达到教学目的。
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关键词
教学
成人培训
学习
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名筑牢制度执行的思想基础
- 18
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作者
关建英
王向军
黄燕
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机构
青海油田培训中心(党校)
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出处
《石油政工研究》
2014年第2期48-49,共2页
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文摘
国有大中型企业如何从制度认知层面,从制度的制定、宣传、施行、考核、监督等各个环节,寻求有效的制度安排,不断对员工进行思想与心态的改造,以此夯实企业基层单位制度执行的思想基础,切实增强基层执行力,对企业深化改革和实现可持续发展至关重要。就思想层面而言,如何以新时期基层员工的心理特点为依据,以"我愿、我能、我知、我信、我恒"制度认知境界,来奠定制度执行的思想基础,是当前企业要解决的迫切问题。
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关键词
制度执行
国有大中型企业
基层员工
可持续发展
制度安排
基层单位
思想层面
心理特点
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分类号
F832.33
[经济管理—金融学]
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题名幼儿美术教育中创造性的开发和培养
- 19
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作者
曹素然
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机构
青海油田培训中心(党校)第六幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第35期175-176,共2页
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文摘
创造性已经成为当今社会不可缺少的能力之一,基于社会发展的需求,培养学生的创造性从幼儿教育开始,对于幼儿来说,最能够遵循本能的是音乐和美术,而美术可以通过各种不同的表现形式,将幼儿的内心想法进行表达。就幼儿美术教育过程中针对幼儿进行的创造性能力的开发与培养进行探索。
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关键词
创造性
幼儿
美术教育
开发
培养
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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