青海油田中学生家庭教育现状调查及对策思考

通过对青海油田某中学学生家庭教育现状的问卷调查,分析了造成留守学生家庭教育不利的原因,并据此提出了相应的对策思考。

新版英语教材下阅读教学方式的探讨

从近年来中考和高考的英语题型中可以明显看出,随着课程改革的推进,阅读理解在英语教学中占据了至关重要的位置。《英语课程标准》明确规定:初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段,而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,也可为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值。

搭建教育云平台建设的几点构想

青海油田教育管理中心立足于＂班班通＂,率先搭建区域＂云教育＂的平台。云教育平台是今后我省教育信息化发展的方向和必然趋势。对于＂云＂,大家可能既熟悉又陌生,大多数人对它早有耳闻,但是真正有深刻认识的却不是很多。实际上,这里说的＂云＂是一种资源池,由一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源构成,通常是一些大型服务计算器集群,包括计算服务器、存储服务器、宽带资源、软件和终端应用等。

现代教育技术在思想品德教学中的应用

本文主要讨论抓住计算机网络这个教育平台,改善学习方式,增强师生之间互动。利用非面对面交流,更具能真实地表达想法的特点,提高教育、教学针对性。文章还大概谈论了计算机多媒体在教学不同环节上的应用,以期使整个教学效果、效率得到提高,突显出现代教育技术在思想品德教学中的优势,以便更好为教育、教学服务。

强化自律 培养自律

培养学生主体意识,提高学生自律能力是启动学生内部活力,增强学生自信、自理、自主能力的有效方法,是班主任工作不可缺少的一部分。

后进学生转化工作方法初探

转化后进生是班级管理工作的重要组成部分,也是难点。这需要班主任对学生用爱感化、真诚鼓励、给予尊重和热心帮助,以发展的眼光关注他们、爱护他们,使他们树立信心,努力进步。

浅谈思想政治讨论课型的四环节

讨论是师生之间、生生之间集思广益、相互启发、相互探讨,实现信息交换,扩大信息和思维容量,以求得解决问题和深化认识的一种方法。讨论课是一种基于现代教学观念而通过师生及生生之间的讨论、交流来达成目标的课堂,是以讨论为中心的综合式课堂。思想政治讨论课教学,力图通过师生及生生的活动解决思想政治课教学中的根本性问题,充分发挥学生的主体作用,培养思维的发散性和深刻性,使思想政治课焕发出生命活力。通过学生间的相互合作探索,使学生相互启发、相互完善,激发思维碰撞,产生思维火花。在活动过程中,实现对政治观点的理解、认知、探索和创新,同时得到体验、交流和表现。学生合作、交流、讨论应该是新时期思想政治课教学的一种重要活动形式。

浅谈中学生学习化学兴趣之培养

中学生的学习兴趣是指他们力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。

初中学生音乐情感培养策略思考

音乐教育教学是艺术教育培养学生综合素质的重要组成部分,是弘扬优秀民族文化、熏陶感染学生的必然渠道。作为义务教育阶段初中音乐课堂教学必须关注学生音乐情感的培养。

微课在初中英语教学中的有效性探究

随着科学信息技术的不断发展,我国教育信息化水平逐渐提高,教学模式也在发生着革命性的转变,网络和多媒体为教学提供新的方式与平台,微课程成为教学的主要模式。目前,微课程以其资源的自主性、高效性、便利性等有力优势,在初中英语教学中被广泛应用。本文主要对初中英语微课的有效教学进行分析。

多媒体与英语教学

随着信息技术的发展,多媒体技术走进了学校,在学校教育中起着非常大的作用,尤其是在英语教学中起着非常重要的作用,它有利于改变传统的教学方法,加强课堂互动,创设良好的英语交际环境,培养学生的自主学习能力,大幅度提高课堂教学效果。就我几年来利用多媒体技术的教学经历谈谈自己的一些感想:

战胜自卑 做一个自信的人——让学生战胜自卑的心理技巧

自卑感的产生,不是认识上的不同,是感觉上的差异。原因就是人们不喜欢用现实的标准来衡量自己,相信或假设自己应该达到某种标准。