如何当好职业技术院校班主任

阐述了职业技术教育下的班主任工作,作为职业学校的班主任在开展工作时,不仅要培养学生的道德文化修养,还要提高学生的心理素质,这对职业学校班主任工作提出了更高的要求。

浅谈职业学校如何提高学生的体育个性发展

相比于综合性学校,职业学校在培养学生体育素养时更应该重视。随着我国近年来教育事业的发展,体育教学的发展也尤为显著,目前越来越多的人员开始重视体育教育,并研究以找出适合当代社会的教育方式和指导方针。

职业学校数学校本课程开发探究

校本课程开发是各学校在教育新形势下积极行动的方向，在开发与实施的同时有很多值得注意的问题。由于对“素质教育”这一名词的理解还有偏差，以致不少教师打起“素质教育”的旗号，立起“创新教育”的牌匾，骨子里却还是“分数第一”的思想。这是与素质教育的大方向相违背的。也是应予以杜绝的。

中等职业学校护理专业学生职业素质的培养与探索

中等职业教育护理专业是培养具备较完整专业知识结构,为社会输送临床实用型护理人才的重要渠道。通过专业基础课和临床课的学习,使学生更加清晰地认识到健康的含义和生命的本质。而护理人员的职业素质,决定着护理行业的服务质量,因此,对护理专业学生职业素质的培养,对其今后从事护理职业有着极其重要的作用。几年来,我们主要从以下几个方面对护理专业的学生进行职业素质的培养与探索。

《病原生物学》理论教学中应用列表比较法的体会

结合中等职业技术学校《病原生物学》的教学特点和实践,详细介绍了同时列表比较、前后列表比较、横向列表比较、纵横全面列表对比等4种方法的具体应用。同时,对其在教学应用中的必要性、优点以及注意事项做了总结。

浅谈以案例剖析讲解中医情志致病及护理

在《中医基本常识》"七情致病"的讲授中,通过列举《儒林外史》的"范进中举",《三国演义》的"三气周瑜",《红楼梦》的"林黛玉之死"等典型的故事和生活中常见的一些实例来进行案例教学,并将中医情志致病与现代临床心理护理相结合,它既能赋深奥的理论于浅显有趣的故事中,使学生易于理解七情致病的机理,提高教学质量,又能促进中医情志护理在临床中的应用。

浅谈围绝经期雌性激素替代疗法的效果

围绝经期是女性卵巢功能逐渐衰退直至完全消失的一个过渡时期,一般发生于45～55岁之间,部分女性可出现一系列雌性激素减小所致的不同程度的内分泌、躯体和心理方面的变化,激素替代治疗(hormone replacement therapy,HRT)是以补充雌性激素为主,主要适用于雌性激素缺乏所致的组织器官萎缩及感染可有效改善精神症状,是预防心血管疾病、骨质疏松症的重要方法。

浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今”

作为高中语文教师,在教学中如何把新课改真正落实到课堂教学中来,激发学生学习热情和兴趣,引导学生自主、合作、探究学习,为学生创造一个"乐学语文、乐于语文"的新课堂,是每位教师都必须思考和探究的新问题。

结合学生实际进行Authorware教学改革

针对我校学生学习基础差、自主学习能力存在缺陷等问题,结合Authorware课程的特点,通过案例教学法使学生能够熟练掌握基础知识和制作实例,从而设计自己独特风格的作品。本文主要介绍如何激发学生学习Authorware课程的兴趣;通过案例教学法,使学生掌握Authorware软件的基本概念和知识点;整合各个概念和知识点进行案例设计,进而促进学生的动手能力及思维能力的提高。

中职语文课堂教学中情感教育的现状分析

情感教育与认知教育一样,都是教育体系中不可或缺的一个组成部分,对于学生树立正确的人生观、世界观和价值观起到不容忽视的作用,近年来随着素质教育改革的不断深化,情感教育越来越多地受到教育界的认同。国内许多知名的教育家和学者通过研究发现,在语文教学中有针对性地挖掘情感教育的内容,对学生的情感教育水平有着显著提升[1],

急性化脓性腹膜炎的护理

急性化脓性腹膜炎是一种常见外科急腹症.当发生急性化脓性腹膜炎时,如抢救治疗及有效的护理不及时,易引起感染性休克甚至死亡.病因较多,其中以腹腔内空腔脏器穿孔、外伤引起的腹壁或内脏破裂所致者90%以上.现将护理体会介绍如下.

青春期女性心理健康促进

青春期女性在生活、学习和工作中，往往面临着一系列复杂的问题，若适应不良，则会带来烦恼，产生焦虑，严重者还会产生某种心理变态或疾病，更有甚者导致轻生。因此，加强青春期女性的心理健康教育，培养其健全的人格势在必行。本文从如何促进青春期女性心理健康的角度阐述观点。

病理学教学中多媒体教学方法的应用分析

目的:本文主要针对病理教学中多媒体教学方法的应用进行实效性分析。方法:主要通过病理学教学中多媒体教学和传统教学的比较分析,总结以往传统教学模式的弊端以及相应的局限性,并对多媒体教学方法的优势展开讨论。结果:运用多媒体教学的教学方法比传统的教学方法具有更好的效果。结论:针对病理学教学方法,运用多媒体教学的方法有着比较好的效果,所以值得推广应用。

新时期职业学校班主任工作的体会点滴

班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行，影响着学生智力及品格的形成。

教师礼仪修养之我见

中华民族是礼仪之邦,有着悠久的历史和文化传统,尊敬师长是中华传统礼仪的一个重要组成部分,历史上对教师的尊重,很大程度上是因为教师知书达理,传道授业,是社会各个阶层学习的楷模和榜样。历史发展到今天,文明程度不断提高和加强,礼仪修养在人际交往中的作用显得越来越重要,礼仪教育已成为教育的一项重要内容,作为教师,在加强对学生的礼仪教育之前,必须特别注重自身的礼仪修养。礼仪是一种文化,礼仪文化是人格魅力的重要因素,它构成了一个人的形象的重要侧面,是其外在形象与内在气质及素质的综合表现。课堂犹如演出的舞台,教师是这个舞台上的主要角色,教师的整体形象集语言、形体表演、手势造型于一体,必须以其非凡的吸引力参与到课堂教学的全过程,才能对学生知识吸收、情操陶冶和思想教育起到直接或间接的影响。因此,教师的礼仪修养水平高低,是决定教师教学水平高低的一个重要因素,加强教师礼仪修养十分必要,每一个教师都应该时刻注意加强自身的礼仪修养,有关部门特别是师范院校和教育主管部门都应该把教师礼仪修养教育当作一项重要工作来抓,只有如此,才能确保教育教学质量的稳步提高。

素质教育条件下教师自身修养管窥

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是人类文明的传播者和智力资源的开发者,教师的劳动是维护人类生存和维持社会前进的思想素质,高尚的道德素质、广泛深厚扎实的文化素质、较强的实际能力素质和健全的身体心理素质,并且是这诸种素质的和谐、完善的结合。有了这样一些素质,教师才能顺利地进行组织教学,参与教育改革,提高教学质量,培养出德智、体美全面发展,有社会主义觉悟的人才。

运德素治疗顽固性尖锐湿疣一例分析

患者,男,45岁,于2009年2月份外尿道口出现一小结节,起初为米粒大小,伴有瘙痒感,在当地医院诊断为＂尖锐湿疣＂。并行局部液氮冷冻治疗,一月后,患者又出现多个大小不等的散在分布的疣体。大到绿豆大小,小如米粒,伴有轻微疼痛。

英语教学中的跨文化渗透教育

语言和文化密不可分,尤其是在语言交际中,文化因素往往制约着语言使用。本文在分析英语教学中进行文化教育的必要性的基础上,探讨了文化教育的具体内容和进行文化教育的可行方法,旨在培养学生的文化意识,提高学生的跨文化交际能力。