音乐教学模式探微

以新课标理念为依据,本文根据教学内容、教学对象、教学条件如何选择合适的课堂教学模式进行初步探讨。

以点促面 抓好化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验既是化学教学内容的重要组成部分，也是化学教学的基础。化学实验中的现象新奇生动、引人入胜，最能引起学生的学习兴趣，激发求知欲，提高学生学习的主动陛和积极性。因此，加强实验教学是提高化学教学质量，培养学生实践能力和创新意识的有效途径。

化学实验教学与学生创新意识的培养

化学实验是学习和研究化学的重要手段.通过化学实验,可以培养学生的创新意识,让学生在学习中亲身经历从实验中发现问题到解决问题的过程,展示学生的聪明才智、独特个性.从而激发学生的学习兴趣,培养学生的主动性、独立性和独特性等.

运用多媒体课件辅助教学的几点思考

随着现代信息技术的发展，多媒体课件作为一种新型的教学手段被广泛地应用于课堂教学中，给传统教学带来了巨大影响。如何利用好这一先进的教学手段，充分发挥其在教学中的作用，提升教育理念，更新教学手段，提高教学效果，是值得广大教师研究和思考的问题。同时我们也注意到，一些教师在多媒体课件的使用中产生了一些认识误区，

新课程背景下的教学反思

“建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析和反思。”使教学反思被提高到了前所未有的高度，它不仅被视为促进教师专业化发展、培养“反思型”教师的核心因素，而且被视为一种教学理念和教学原则，成为一种教学模式或方式。

苏轼、辛弃疾词的异同浅析

在词的发展史上,苏轼、辛弃疾的词都以“豪放”为特征。作为豪放派的杰出代表,苏轼奠定了基础,随后辛弃疾把豪放派推到了一个新的高峰。本文就艺术风格从三个方面作一略比。

浅议英语教学中的学法指导

在英语教学中如何对学生进行学法指导呢？笔者以为应从以下四方面入手。 一、激发兴趣，培养习惯 教育心理学研究表明，在学习的过程中，学生是认知的主体。主体的任何认知行为都受到感情的支配。

陶渊明的名与字辨析

东晋大诗人陶渊明，以独特的精神追求和人生选择深刻影响着后世，其诗其文，至今传诵不衰。目前选人中学课本的共计五篇：《五柳先生传》《桃花源记》《饮酒》《归园田居》和《归去来兮辞》。每篇选文下面都有关于作者名和字的注释，意见基本一致，即陶渊明，一名潜，字元亮；