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浅谈批评的艺术——暗示批评
被引量:
1
1
作者
郭继胜
《小学德育》
2004年第22期43-43,共1页
批评是教师对学生品行的一种否定。在培养学生良好道德行为的过程中,在坚持正面教育、表扬为主的同时.也要充分运用批评这一外部强化手段,注重批评的艺术,将各种消极因素消除在萌芽状态中。其中,暗示批评可以说是一种非常有效的方...
批评是教师对学生品行的一种否定。在培养学生良好道德行为的过程中,在坚持正面教育、表扬为主的同时.也要充分运用批评这一外部强化手段,注重批评的艺术,将各种消极因素消除在萌芽状态中。其中,暗示批评可以说是一种非常有效的方法。所谓暗示批评。
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关键词
暗示批评
批评教育
小学
课堂教学
教师
教书育人
原文传递
题名
浅谈批评的艺术——暗示批评
被引量:
1
1
作者
郭继胜
机构
青海省乐都县高届学区
出处
《小学德育》
2004年第22期43-43,共1页
文摘
批评是教师对学生品行的一种否定。在培养学生良好道德行为的过程中,在坚持正面教育、表扬为主的同时.也要充分运用批评这一外部强化手段,注重批评的艺术,将各种消极因素消除在萌芽状态中。其中,暗示批评可以说是一种非常有效的方法。所谓暗示批评。
关键词
暗示批评
批评教育
小学
课堂教学
教师
教书育人
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈批评的艺术——暗示批评
郭继胜
《小学德育》
2004
1
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