期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
用爱照亮学生的心田——班主任工作摭谈
1
作者
郭琳
《教育界(教师培训)》
2011年第5期66-66,共1页
班级管理是一门艺术,组织和管理好一个班级,班主任是关键。首先,热爱学生是教师应该具备的情感和品质,教师对学生的关怀和热爱,是教师动力的源泉。在教学实践过程中我深深体会到管理不在管,而在于理。要在理顺的基础上领导、组织...
班级管理是一门艺术,组织和管理好一个班级,班主任是关键。首先,热爱学生是教师应该具备的情感和品质,教师对学生的关怀和热爱,是教师动力的源泉。在教学实践过程中我深深体会到管理不在管,而在于理。要在理顺的基础上领导、组织教育学生科学地自我管理,要当好班主任,应从以下几方面着手。
展开更多
关键词
班主任工作
学生
班级管理
教学实践
自我管理
教师
组织
下载PDF
职称材料
语文课堂教学浅议
2
作者
郭琳
《学苑教育》
2011年第17期46-46,共1页
课堂教学是教学活动的基本组织形式,是实施素质教学的主阵地,要提高学生语文素质,就必须以优化课堂教学为突破固。因此,优化课堂教学必须从以下三方面入手:
关键词
能力
德育教育
多媒体
下载PDF
职称材料
来自评语的感召力
3
作者
李发忠
《学苑教育》
2010年第16期14-14,共1页
每学期结束,老师们都对学生的评语烦之又烦,尤其是当班内学生较多时,老师们难免有应付与凑合之嫌,但有三件事对我有了触动,启发我要好好地对待学生的评语。
关键词
评语
班主任
感召力
下载PDF
职称材料
题名
用爱照亮学生的心田——班主任工作摭谈
1
作者
郭琳
机构
青海省互助县南门峡中心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期66-66,共1页
文摘
班级管理是一门艺术,组织和管理好一个班级,班主任是关键。首先,热爱学生是教师应该具备的情感和品质,教师对学生的关怀和热爱,是教师动力的源泉。在教学实践过程中我深深体会到管理不在管,而在于理。要在理顺的基础上领导、组织教育学生科学地自我管理,要当好班主任,应从以下几方面着手。
关键词
班主任工作
学生
班级管理
教学实践
自我管理
教师
组织
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂教学浅议
2
作者
郭琳
机构
青海省互助县南门峡中心学校
出处
《学苑教育》
2011年第17期46-46,共1页
文摘
课堂教学是教学活动的基本组织形式,是实施素质教学的主阵地,要提高学生语文素质,就必须以优化课堂教学为突破固。因此,优化课堂教学必须从以下三方面入手:
关键词
能力
德育教育
多媒体
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
来自评语的感召力
3
作者
李发忠
机构
青海省互助县南门峡中心学校
出处
《学苑教育》
2010年第16期14-14,共1页
文摘
每学期结束,老师们都对学生的评语烦之又烦,尤其是当班内学生较多时,老师们难免有应付与凑合之嫌,但有三件事对我有了触动,启发我要好好地对待学生的评语。
关键词
评语
班主任
感召力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用爱照亮学生的心田——班主任工作摭谈
郭琳
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
语文课堂教学浅议
郭琳
《学苑教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
来自评语的感召力
李发忠
《学苑教育》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部