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信息技术课教学中的错误认识
1
作者
杨金莲
《商情》
2013年第45期225-225,共1页
信息技术课教学中,由于教材里有关技术方面的内容远多于信息获取、传输、处理、分析、应用的内容,再加上教学过程中频频接触计算机软硬件,占据了这门课程的绝大多数时间;同时,具有指挥棒作用的信息技术会考中的题目也侧重于考核学...
信息技术课教学中,由于教材里有关技术方面的内容远多于信息获取、传输、处理、分析、应用的内容,再加上教学过程中频频接触计算机软硬件,占据了这门课程的绝大多数时间;同时,具有指挥棒作用的信息技术会考中的题目也侧重于考核学生的软硬件操作的熟练程序,这就很容易让师生片面认为信息技术教育就是学习计算机软硬件知识和操作,这就背离了信息技术课真正的教学目标,走进了唯技术论的误区。
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关键词
信息技术课教学
错误认识
信息技术教育
软硬件
信息获取
教学过程
教学目标
计算机
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职称材料
谈初中政治总复习的方法指导
2
作者
李倩
《商情》
2014年第26期223-223,共1页
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段: 一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。
关键词
毕业总复习
初中政治
基础知识复习
综合训练
复习目标
复习质量
目标明确
系统化
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职称材料
谈培养初中生的说话训练的方法
3
作者
金林山
《商情》
2014年第26期222-222,共1页
现在的初中生,将来走上社会,无论他从事什么职业,都要在竞争中学会合作,在合作中学会竞争。表达和交流能力就是他在信息交流纷繁复杂的未来社会中生存、发展的基本能力。因此培养学生具有良好的口语交际能力,显得非常重要。语文教...
现在的初中生,将来走上社会,无论他从事什么职业,都要在竞争中学会合作,在合作中学会竞争。表达和交流能力就是他在信息交流纷繁复杂的未来社会中生存、发展的基本能力。因此培养学生具有良好的口语交际能力,显得非常重要。语文教学中如何培养学生的表达和交流能力,也是语文教学的难点之一。笔者认为可以采取以下几种方法逐步培养。
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关键词
初中生
培养
说话训练
学会合作
口语交际能力
交流能力
语文教学
信息交流
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职称材料
探讨研究性学习在化学教学中的重要性
4
作者
赵国玉
《商情》
2014年第30期213-213,共1页
随着素质教育的广泛开展和深入进行,研究性学习成为教育界关注的热点问题。研究性学习所带来的不仅仅是一个学习方法的改变,而是关系到我们民族科学素质提高的大问题。国务院在关于基础教育改革和发展的决定中明确指出:“教育是科教...
随着素质教育的广泛开展和深入进行,研究性学习成为教育界关注的热点问题。研究性学习所带来的不仅仅是一个学习方法的改变,而是关系到我们民族科学素质提高的大问题。国务院在关于基础教育改革和发展的决定中明确指出:“教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设,具有全局性、基础性、先导性作用。”
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关键词
研究性学习
化学教学
社会主义现代化建设
民族科学素质
基础教育改革
素质教育
先导性作用
学习方法
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职称材料
作文教学中如何引导学生的创新写作
5
作者
张秋英
《商情》
2014年第39期226-226,共1页
素质教育的核心是培养学生的创新能力,这是一个不争的事实,而作文本身就是一种创造性的活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?
关键词
作文教学
引导学生
创新写作
学生创新能力
素质教育
创造性
培养
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职称材料
高中教师如何引领学生打造心灵宁静的语文课堂
6
作者
张秋英
《商情》
2014年第40期383-383,共1页
高中教师应高度关注高中学生在学习心理和意志品质等方面的特点,深刻理解高中语文教与学的特性,进而采取最适合高中语_文教学的策略。笔者认为,高中语文课堂应具备以下一些读思品质。
关键词
宁静
深读与体验
品味
思辨
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职称材料
谈学好高中物理应从哪方面入手
7
作者
解统菊
《商情》
2014年第21期305-305,共1页
高中物理“难学”,不仅学生常常这样说,老师们也有此同感。高中物理真的“难学”么?不难学!不难学,又如何才能学好高中物理呢?
关键词
学习态度
学习兴趣
良好习惯
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职称材料
谈班主任如何做好学困生的思想工作
8
作者
张秋英
《商情》
2014年第21期308-308,共1页
一、定目标、定竞争对手、树立信心 我们都知道,没有竞争就没有进步,就没有发展空间,学习也是如此。开学初,根据校长指示,要求各班开展学习竞争活动,组织竞争小组,我帮助这些学生制定学习计划、奋斗目标及措施对策等,并且将他...
一、定目标、定竞争对手、树立信心 我们都知道,没有竞争就没有进步,就没有发展空间,学习也是如此。开学初,根据校长指示,要求各班开展学习竞争活动,组织竞争小组,我帮助这些学生制定学习计划、奋斗目标及措施对策等,并且将他们分成四组,每组三人,
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关键词
学困生
树立信心
谈心工作
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职称材料
题名
信息技术课教学中的错误认识
1
作者
杨金莲
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2013年第45期225-225,共1页
文摘
信息技术课教学中,由于教材里有关技术方面的内容远多于信息获取、传输、处理、分析、应用的内容,再加上教学过程中频频接触计算机软硬件,占据了这门课程的绝大多数时间;同时,具有指挥棒作用的信息技术会考中的题目也侧重于考核学生的软硬件操作的熟练程序,这就很容易让师生片面认为信息技术教育就是学习计算机软硬件知识和操作,这就背离了信息技术课真正的教学目标,走进了唯技术论的误区。
关键词
信息技术课教学
错误认识
信息技术教育
软硬件
信息获取
教学过程
教学目标
计算机
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈初中政治总复习的方法指导
2
作者
李倩
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第26期223-223,共1页
文摘
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段: 一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。
关键词
毕业总复习
初中政治
基础知识复习
综合训练
复习目标
复习质量
目标明确
系统化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈培养初中生的说话训练的方法
3
作者
金林山
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第26期222-222,共1页
文摘
现在的初中生,将来走上社会,无论他从事什么职业,都要在竞争中学会合作,在合作中学会竞争。表达和交流能力就是他在信息交流纷繁复杂的未来社会中生存、发展的基本能力。因此培养学生具有良好的口语交际能力,显得非常重要。语文教学中如何培养学生的表达和交流能力,也是语文教学的难点之一。笔者认为可以采取以下几种方法逐步培养。
关键词
初中生
培养
说话训练
学会合作
口语交际能力
交流能力
语文教学
信息交流
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探讨研究性学习在化学教学中的重要性
4
作者
赵国玉
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第30期213-213,共1页
文摘
随着素质教育的广泛开展和深入进行,研究性学习成为教育界关注的热点问题。研究性学习所带来的不仅仅是一个学习方法的改变,而是关系到我们民族科学素质提高的大问题。国务院在关于基础教育改革和发展的决定中明确指出:“教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设,具有全局性、基础性、先导性作用。”
关键词
研究性学习
化学教学
社会主义现代化建设
民族科学素质
基础教育改革
素质教育
先导性作用
学习方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作文教学中如何引导学生的创新写作
5
作者
张秋英
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第39期226-226,共1页
文摘
素质教育的核心是培养学生的创新能力,这是一个不争的事实,而作文本身就是一种创造性的活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?
关键词
作文教学
引导学生
创新写作
学生创新能力
素质教育
创造性
培养
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中教师如何引领学生打造心灵宁静的语文课堂
6
作者
张秋英
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第40期383-383,共1页
文摘
高中教师应高度关注高中学生在学习心理和意志品质等方面的特点,深刻理解高中语文教与学的特性,进而采取最适合高中语_文教学的策略。笔者认为,高中语文课堂应具备以下一些读思品质。
关键词
宁静
深读与体验
品味
思辨
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
谈学好高中物理应从哪方面入手
7
作者
解统菊
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第21期305-305,共1页
文摘
高中物理“难学”,不仅学生常常这样说,老师们也有此同感。高中物理真的“难学”么?不难学!不难学,又如何才能学好高中物理呢?
关键词
学习态度
学习兴趣
良好习惯
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈班主任如何做好学困生的思想工作
8
作者
张秋英
机构
青海省互助四中
出处
《商情》
2014年第21期308-308,共1页
文摘
一、定目标、定竞争对手、树立信心 我们都知道,没有竞争就没有进步,就没有发展空间,学习也是如此。开学初,根据校长指示,要求各班开展学习竞争活动,组织竞争小组,我帮助这些学生制定学习计划、奋斗目标及措施对策等,并且将他们分成四组,每组三人,
关键词
学困生
树立信心
谈心工作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术课教学中的错误认识
杨金莲
《商情》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
谈初中政治总复习的方法指导
李倩
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
谈培养初中生的说话训练的方法
金林山
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
探讨研究性学习在化学教学中的重要性
赵国玉
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
作文教学中如何引导学生的创新写作
张秋英
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
高中教师如何引领学生打造心灵宁静的语文课堂
张秋英
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
谈学好高中物理应从哪方面入手
解统菊
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
8
谈班主任如何做好学困生的思想工作
张秋英
《商情》
2014
0
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职称材料
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