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题名浅议学校德育与社会现实的脱节
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作者
李生珍
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机构
青海省共和县第二完全小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1348-1348,共1页
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文摘
良好品德的养成是有条件的,环境和教育起着决定性的作用。学校是青少年思想道德建设的主阵地,对塑造人的灵魂,培养理想信念、保证方向具有不容忽视的作用。在充分发挥学校德育的一切积极因素的作用的同时,如何与社会影响同步教育,紧密结合社会生活实际和学生的思想认识实际,培养学生道德判断能力,引导学生在复杂的社会道德环境中理性掌握并自觉运用道德原则,坚持做人准则,是学校德育工作的一个重要课题。
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关键词
学校德育
社会现实
环境因素
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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