高效英语课堂教学浅谈

创建高效英语课堂是当前课堂教学改革中的重点和难点问题。本文通过几年的教学探索,提出创建高效英语课堂可从提升课堂的趣味性、创设可行性的课堂教学目标、加大课堂的密度,广度和深度及创设多样化的教学方法和学习方法五个方面入手。

如何弥补教师进修培训时机不多的缺陷

近几年以来，随着教育改革的不断深入，传统的教育理念和教学方法得到更新，学生在以往教学学习过程当中的学习地位被重新认识，主体地位得以凸现。然而，‘不管怎样，教师在整个教学过程中传道解惑授业的分量并没有减轻，而且，随着教育竞争日趋激烈，如何适应未来的教学需要，如何更好地完成自己的本职工作，成为每个学校和教师关注的问题和亟待解决的问题。加强教师的培训力度，提供更多的进修机会来提高教师的能力和水平，则成了大多数学校和教师的共识。培训和进修的确是提高教师素养和学识的良好途径，然而，由于受到培训和进修名额以及学校经费的制约，在实际当中操作起来，却存在很大的弊端和不足，很难变为现实。，经过长时间的观察和思考，结合日常工作中的心得，我认为可以从以下几个方面入手，来解决以上问题。

浅谈初中化学教学艺术

中学化学教师教学艺术技能水平的高低是决定课堂上学生学习效果的主要因素之一,化学教学艺术通常包含7个方面的内容。化学教师若能巧妙运用教学艺术,就可使教学效果锦上添花。

让中学的政治课教学更加轻松

政治课素来有时政性强、变化快、理论性强、缺少趣味性的特点,让政治课教师头疼。在十几年的教学生涯中,我一直在探索着去寻找一些好的教学方式方法,力图去改变政治课教学中存在的这些不良的被动的局面,经过长期探索和总结,有了一点收获,现总结如下。1.

《“数学归纳法”释疑》疑未尽

《“数学归纳法”释疑》疑未尽青海省刚察县刚察中学马孝芳读了本刊１９９７年第１—２合期上杨会军、郭树芬两位老师的《“数学归纳法”释疑》一文（下称杨文），深感两位老师能将这一重要解题方法中的某些疑虑公开作答实在难得．但读后总觉意犹未尽，还有一些话要说．首...