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谈情感管理在小学班主任管理工作中的应用
1
作者
李慧超
《读与写(上旬)》
2019年第12期89-89,共1页
小学班主任在教学中对学生的身心发展起着至关重要的作用,平时情感比较丰富的班主任对学生的吸引力更大,能够减少教师和学生之间的距离,让学生积极主动的和教师进行沟通交流。为了更好地做好与学生的情感沟通,班主任在教学中首先应该充...
小学班主任在教学中对学生的身心发展起着至关重要的作用,平时情感比较丰富的班主任对学生的吸引力更大,能够减少教师和学生之间的距离,让学生积极主动的和教师进行沟通交流。为了更好地做好与学生的情感沟通,班主任在教学中首先应该充分尊重学生,用自己的真情实感对待学生,这样才能够取得学生的信任,让学生与自己真诚相待,最终提高班级的教学质量。
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关键词
情感管理
小学班主任
管理工作
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职称材料
题名
谈情感管理在小学班主任管理工作中的应用
1
作者
李慧超
机构
青海省同仁县三完小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期89-89,共1页
文摘
小学班主任在教学中对学生的身心发展起着至关重要的作用,平时情感比较丰富的班主任对学生的吸引力更大,能够减少教师和学生之间的距离,让学生积极主动的和教师进行沟通交流。为了更好地做好与学生的情感沟通,班主任在教学中首先应该充分尊重学生,用自己的真情实感对待学生,这样才能够取得学生的信任,让学生与自己真诚相待,最终提高班级的教学质量。
关键词
情感管理
小学班主任
管理工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈情感管理在小学班主任管理工作中的应用
李慧超
《读与写(上旬)》
2019
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