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实施新课程初中语文教学重在“四开放”
1
作者
周本才让
《大观周刊》
2011年第15期230-230,共1页
新课程改革要求教学以人为本,倡导开放性教学。经笔者调研与实践,认为应该在现代教学理念指导下,建立开放式的教学系终,实现语文教学过程全方位的开放,拓展学生的创造时空,给予学生创造的机会,培养他们的创造能力。
关键词
新课程改革
初中语文
开放性教学
下载PDF
职称材料
浅谈小学数学素养的提高策略
2
作者
冷智多杰
《大观周刊》
2011年第15期216-216,共1页
随着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变,提高小学生数学素养是提高小学生综合素质和社会发展的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中完成这一历史使命,是广大数学教育工作者亟待解决的问题,本文...
随着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变,提高小学生数学素养是提高小学生综合素质和社会发展的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中完成这一历史使命,是广大数学教育工作者亟待解决的问题,本文就此问题做了一些探讨。
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关键词
数学素养
实践
小学
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职称材料
题名
实施新课程初中语文教学重在“四开放”
1
作者
周本才让
机构
青海省同德县卡力岗九年一贯制学校
出处
《大观周刊》
2011年第15期230-230,共1页
文摘
新课程改革要求教学以人为本,倡导开放性教学。经笔者调研与实践,认为应该在现代教学理念指导下,建立开放式的教学系终,实现语文教学过程全方位的开放,拓展学生的创造时空,给予学生创造的机会,培养他们的创造能力。
关键词
新课程改革
初中语文
开放性教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学数学素养的提高策略
2
作者
冷智多杰
机构
青海省同德县卡力岗九年一贯制学校
出处
《大观周刊》
2011年第15期216-216,共1页
文摘
随着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变,提高小学生数学素养是提高小学生综合素质和社会发展的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中完成这一历史使命,是广大数学教育工作者亟待解决的问题,本文就此问题做了一些探讨。
关键词
数学素养
实践
小学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
实施新课程初中语文教学重在“四开放”
周本才让
《大观周刊》
2011
0
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职称材料
2
浅谈小学数学素养的提高策略
冷智多杰
《大观周刊》
2011
0
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