浅谈数学的生活性与学生创新精神的培养

随着时代的发展,新一轮课程改革对小学教育提出了新的要求。在教学中,培养学生创新思维和创新能力已成为一个重要的课题。围绕数学与生活的联系,从学科本身、学生自身特点、课堂教学等方面论述了培养学生创新思维能力的基本策略和方法。

如何提高农村学生的课外阅读能力

小学语文教学中,农村学生提笔写不出东西,其原因是农村小学生相对城市学生阅读面比较狭窄,家长为其买的课外书也较少,对课外读物的投资相对城市学生也比较少。大部分学生没有更好的学习环境和学习资料,导致学生学不懂了就越来越不爱学了。针对农村学生的实际情况,丰富学生的学习内容,要加强学生的课外阅读能力。结合实践,简单阐述了提高学生课外阅读能力的几点意见。

彩礼

天渐渐亮了,吱呀一声门响,父亲佝偻着身子打开院门匆匆出门了。接着,屋里传出母亲的干咳声、灌水的声音和汤瓶清脆的碰撞声。院子角落茂密的李子树下,尤索夫闭着眼静静地听着这些声音,心里涌上一股难以言说的悲伤。晨光渐亮,小院里的一切也随之浮现出真实的模样。几丛花儿开得正娇艳,几畦蔬菜长得正茁壮。这是一幅多么美的画面,可尤索夫知道.