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优化结构 提高课堂教学质量
被引量：
1
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作者
杨占存
《青海民族大学学报（教育科学版）》
2005年第S2期121-121,共1页
关键词
课堂教学质量
教学目标
教学效果
教师队伍
基本训练
优化结构
优化教学方法
儿童
及时反馈
转变观念
下载PDF
职称材料
题名
优化结构 提高课堂教学质量
被引量：
1
1
作者
杨占存
机构
青海省大通县多林镇教委
出处
《青海民族大学学报（教育科学版）》
2005年第S2期121-121,共1页
关键词
课堂教学质量
教学目标
教学效果
教师队伍
基本训练
优化结构
优化教学方法
儿童
及时反馈
转变观念
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
优化结构 提高课堂教学质量
杨占存
《青海民族大学学报（教育科学版）》
2005
1
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