中学英语教学现状及改进对策思考

当前，针对中学英语教学，“英语被过度学习”“压力山大”“少慢差费”“哑巴英语”“英语影响母语学习”等来自社会各界的批评之声不绝于耳。那么，中学英语教学究竟出了什么问题？到底要不要学习英语？英语教与学的弊端何在？怎样教好和学好英语？笔者作为一线英语教学者，谈谈自己的一些看法。

学科核心素养在人教版高中生物学新教材栏目设置中的体现

《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出要培养学生的学科核心素养。教材作为实现课程标准的具体载体,其内容的组织和呈现需要突出学科核心素养的培养。以必修1《分子与细胞》为例分析了学科核心素养在人教版高中生物学新教材栏目设置中的体现,并对利用新教材各栏目培养学生的学科核心素养提出了教学建议。

高中信息技术教学存在的问题及对策研究

高中信息技术课程是国家规定的普通高中学生的必修课程,与其他学科相比,这门课程不但以义务教育阶段的课程为基础,还要求学生把所学知识应用到实际的操作过程上,进一步提高学生信息素养为宗旨的基础教育课程。新课程改革更提出了要在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个层面提升学生的信息素养。通过分析高中信息技术课程,促进构建适合的高中信息技术教学的课堂模式。

可自动检测燃料的装置

火箭发射是一项危险而且需要高精准度的工程,从事航天事业的技术人员一直在想方设法应对火箭发射可能出现的各种突发状况。我们也想为航天事业献一份力,所以设计了一种可自动检测燃料的装置。一、结构设计采用遥控方式让螺旋桨转动,带动该装置工作。该装置通过银片紧贴火箭外部,银片上的调节器可调节装置与火箭的贴合程度。

多功能心率检测救援手环

人们一旦出现心脏骤停,只有极短的黄金抢救时间,若缺乏医护人员的及时专业救治,心脏病突发的致死率极高。我们设计了一种多功能心率检测救援手环,可以在监测心率的基础上,实时采取科学手段对心脏病患者进行急救,最大可能地挽救患者生命。

定时开关与遥控插座

虽然现在各种智能电器层出不穷,方便了人们的日常生活,但很多人家中仍有一些旧式电器,如旧式电风扇、普通电灯等。这些电器弃之可惜,但由于不能定时关闭等,使用不便,还存在一定的安全隐患。用上我们设计的定时开关与遥控插座,这些旧式电器就能换"新貌"了。

自动调节车灯

在传统车灯结构的基础上,将近光灯和远光灯改为可自动调节亮度的灯泡,在车灯外部安装光线传感器,连接灯泡,自动感应外界光学环境,调节车灯亮度。在汽车内部安装雷达感应装置,连接车灯,这一结构主要用于山路等不太平坦的道路上,当雷达检测到前方有障碍物时发出指令,自动调节车灯亮度。车灯亮度设置为普通轿车近光灯到远光灯的亮度模式。另外,对车灯内的转向灯、雾灯、示宽灯及其透镜等结构暂不进行更改。二、工作原理1.汽车在城市正常行驶时,雷达处于待机状态,光线传感器感知外界光学条件,自动调节车灯亮度。当光线较亮,能看清前方道路时,车灯调整为近光灯亮度。磨外界能见度较低,且前方无车辆时,改为远光灯亮度。

多功能胰岛素注射表

多功能胰岛素注射表是一款专为糖尿病人设计的手表。它由低温冷藏筒、太阳能板、时间表、闹钟设定表、储药器、微型紫外线照射仪、GPS定位器、报警器、指纹探测器、无线电语音模块等构成。低温冷藏筒内有硝酸铵等吸热药品,药品可更换。手表被戴一段时间后,腕背处产生的汗、气体将由底部网状层进入筒内与吸热药品发生化学反应,达到吸热冷藏的作用,使胰岛素处于适宜储存温度范围内。

水力发电新方法

我国目前主要靠火力发电,但火电资源损耗大,且发电效率低。而化石资源不可再生,开发新能源可以有效减少化石资源损耗,保护环境。青海省水资源总量大,2016年青海省自产水资源量591.5亿m^3,多年平均径流量611.2亿m^3,可利用率高。

仿生二氧化碳监测计

二氧化碳浓度过高会使人嗜睡、头晕，既影响睡眠效果又降低工作效率。因此，适时进行二氧化碳浓度监测很重要。我曾在一个视频中看到，臭虫能通过捕捉二氧化碳和热量信息获取猎物的方位。如果将臭虫的这种特性应用到二氧化碳的监测中，会不会取得很好的效果？

怎样让初中音乐教学更有趣

音乐作为艺术教育的一门重要学科,如何发挥音乐的艺术魅力让学生爱上音乐是一个成功音乐教师的衡量标准之一。在当前核心素养时代下,音乐教学的实效性不言而喻,教师需要做足备课教学工作,研究音乐教学内容,研究教法,研究学生情况,让音乐课堂散发出音乐的魅力。通过实践证明,教师只要激活课堂,培养学生的音乐兴趣,让学生动起来、说起来,尝试创新,运用多种形式引导学生参与到音乐活动中。

高中英语语法教学中语境理论的应用

在英语学习中,语法是基础的学习要素,其检测的是英语语句是否正确,是否符合英语国家的语言表达习惯。在语法正确的基础上,才能与英语国家的人进行有效的对话沟通与交流。而在高中英语教学中,如何实现较好的英语语法教学,如何让学生明白和掌握语法知识等都是教师面临的问题。主要从语境理论入手,探讨了高中英语语法教学中语境理论的实践应用。

初中语文导学案设计中的目标设定

初中语文对学生的语文意识培养和终身学习有着至关重要的作用。新课改的背景下,语文课堂教学也面临改革和优化,导学案可以有效提高语文课堂教学的效率,提高学生语文素养,为初中语文课堂学习提供学习目标、内容和流程等多种教学方案。针对导学案中的目标设定一环节进行具体阐述,分析了目标设定对导学案和课堂教学的积极作用,阐述了目标设定的具体细节。

高中物理难点突破教学浅见

突出重点，突破难点是每个学科都应达到的最基本的教学目的和要求。高中物理中的难点较多，如何突破这些难点，与学生一起度过难关，是物理老师们一直探究的重要课题。在多年的教学实践中，要因材施教，根据问题的难易程度，结合学生的实际情况，采取行之有效的教学方法。本文主要从形象类比、利用现代教育技术、设计实验几方面去探究。

浅谈高中物理实验教学法

一些学生在高中阶段进行高中物理课程学习时,因该课程的内容和知识点具有抽象性和概念性特征而遭遇较大的困难,造成物理成绩不理想。而运用实验教学法,可以加强学生对物理知识的理解和记忆,改善学生的学习情况,帮助学生在具体的解题过程中灵活运用所学知识,从而提高学生的学习成绩。

浅析高中语文中的修辞教学

高中语文修辞教学具有复杂性，很多学生不能很好的运用修辞手法，作为高中语文教师，一定要耐心的为学生们讲解，注意平时课下多练习。修辞教学是语文教学的重要组成部分，学生如果把修辞格学好了，语言运用能力自然也会得到提高。本文重点分析高中语文的修辞教学。

关于高中信息技术新课程设计——网络教学平台

实施信息技术教育,培养国民信息技术利用的意识,提高国民信息技术水平,已经成为世界各国提高国家综合实力的共识。为此,我国自加入WTO世界贸易组织后就开始实行《普通高中课程方案（实验）》,明确了信息技术为高中一个独立的科目,关于高中信息技术新课程网络教学设计进行相关叙述。

信息化背景下的初中数学函数教学探讨

立足于教学实例,为初中数学函数课程的信息化教学设计提出几点建议,以期为初中函数教学的有效开展带来启发。

浅析如何在初中化学教学中引入趣味化学实验

随着教育改革的不断推进,对教学质量的要求越来越高,更加注重学生综合素质的培养,以及学生能否将知识与实际生活相联系等。在化学教学中,实验学习占很大的比例,这也是检验学生的动手操作能力和了解学生对课本知识掌握程度的一种方法。在化学课本中,许多知识都与实际生活息息相关,教师可以以此为基础,在化学课程教学中适当地设计一些趣味实验,学生通过自己动手操作,将课本中的知识经过动手实践来加强记忆,从而加深对知识的理解和掌握,还可以在实验过程中收获学习的快乐,增强动手能力,使初中化学的教学效率有效提升。

浅谈高中语文有效互动课堂模式

新课改先进的教学理念最终都要落实到每堂课上,体现在课堂教学的方式上,体现在师生互动、生生互动和生本互动的课堂教学过程中。探索一套师生互动的有别于传统意义的教学方式,构建多维有效互动式的高中语文课堂教学,使学生体会学习语文的美妙,让学生走向成功的舞台。