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美术教学中学生观察力的培养 被引量:1
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作者 方静 《青海教育》 2014年第6期24-24,共1页
观察力是人类智力结构的重要基础,是思维的起点,是聪明大脑的“眼睛”,观察力在各学科学习中是不可缺少的重要能力。教学的各个方面都在不同的领域从不同的角度培养学生的观察能力。而美术学科则以一门视觉艺术的固有特点,最为直接... 观察力是人类智力结构的重要基础,是思维的起点,是聪明大脑的“眼睛”,观察力在各学科学习中是不可缺少的重要能力。教学的各个方面都在不同的领域从不同的角度培养学生的观察能力。而美术学科则以一门视觉艺术的固有特点,最为直接和有力地发展着学生的观察能力。 展开更多
关键词 美术教学 观察力 中学生 培养 观察能力 智力结构 “眼睛” 学科学习
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青少年宫舞蹈教育的意义和发展路径
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作者 刘萍 《青海教育》 2019年第7期58-58,共1页
青少年宫是校外教育的一种重要形式,在教育领域所发挥的作用主要体现在连接和延伸校内外教育,美育健体,促进学生实现全面发展的目标。本文就青少年宫舞蹈教育的意义和发展路径作一阐述。
关键词 青少年宫 舞蹈教育 意义 发展路径
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巧妙运用APP开展特色青少年舞蹈教学
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作者 刘萍 《青海教育》 2020年第7期78-78,共1页
网络的发展改变了我们的生活,电子设备的发展也丰富了我们的教学模式.教师在开展舞蹈教学的过程中,可以利用一些舞蹈APP引导青少年学习舞蹈,设计特色教学方案.本文从线上线下结合、 丰富教学资源、 利用信息反馈等方面探讨了合理应用AP... 网络的发展改变了我们的生活,电子设备的发展也丰富了我们的教学模式.教师在开展舞蹈教学的过程中,可以利用一些舞蹈APP引导青少年学习舞蹈,设计特色教学方案.本文从线上线下结合、 丰富教学资源、 利用信息反馈等方面探讨了合理应用APP开展舞蹈教学,提高青少年舞蹈学习效率的做法. 展开更多
关键词 APP 青少年舞蹈 特色教学
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