教师应有的人文教育观

本文着重探讨尊重学生就是爱护他们的自尊,唤醒他们做人的尊严。信任学生就是激发他们的潜能,鼓励他们走向成功的阶梯。这是当代教育人道化追求十分关注的重要方面。也是现代老师应具备的人文教育观。她将永远指导我们在教书育人的岗位上开拓创新。

浅谈如何培养中学生英语自学能力

埃德加·富尔在《学会生存》一文中精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”当今是“知识爆炸”时代。人类只有学会了怎样学习，才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。然而，在我国中学由于长期的应试教育，激烈的分数竞争，使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性，学习能力差，更别说自学能力了。因此教育者有责任改变这种现状。那么，如何培养学生的各种能力已成为人们关注的焦点。自学能力是学生所有能力中的基本能力。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的发展有促进和加速作用。

挖掘英语潜藏的宝藏 培养学生的学习兴趣

英语本来就是一门有趣的学科。如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏，注意培养学生的学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪，使英语学习能持久下去，并发挥学生潜在的能动力，相信学生在英语学习方面一定会有突出的表现。

如何让美术课堂有乐感的烘托

在新课改的形势下，如果能把音乐引入到美术的课堂教学中来，体现学科的整合，将音乐与美术有机融合对美术课堂有着非常重要的意义，能多方面激发兴趣；引发想象，培养想象力与创造力；总之把音乐融入到美术课堂中，可以更好地拓展艺术空间,增强艺术趣味，培养学生的艺术想象力与创造力。

浅议在蒙语文中如何做创新型的教师

全国教育工作会议以后，创新教育已经成为最具时代特征的教育主题，也给教学改革指明了新的方向。我国已经加入WTO,教育也将面临新的考验和挑战，培养创新型人才是时代的强烈呼唤。要培养学生的创新能力，教师自身必须做名创新型的教师。此文试就如何做名创新型教师谈点看法和体会。

试析班主任在班级文化中的作用

随着课程改革的实施，中国的教育正一点点的发生着改变，但是改革要成功，关键在于教师。尤其是对教师的管理能力，一个不懂得合理管理的教师就不能算是一个优秀的教师。尤其是对班主任而言亡班主任的管理对班级对学生更是尤为重要．班主任的情感、态度、管理模式都影响着班级文化的形成和发展。

浅谈学好物理的法宝——让学生学会自学

培养学生的自学能力，不仅有助于发掘智力潜能，更有助于学生综合素质的提高。自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一个人的一种基本素质。在中学时代教师就必须在平时的教学中，充分重视并不断地培养和增强学生的自学能力，教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生学习的方法，研究问题和解决问题的方法，增强学生自我获取知识的方法和能力。

浅谈中小学德育教育

中小学德育的错位，常常使学生感到困惑和茫然。应该品质教育、社会道德教育应作为中小学校德育工作的重点。

高中生物探究性教学的实践与思考

探究性教学是一种复杂的和需要高技能的活动，它强调教师对教学行为做出思考与分析，反对机械灌输和简单重复。本文从五个方面对高中生物探究性教学进行了思考。

家庭教育应注意的几个问题

人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说是非常重要的。那么，作为父母来说，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中应当注意以下几个问题：

浅谈如何提高差生的数学质量

数学教育是基础教育中的一门最基本的学科，它在人的素质养成上具有其它学科所不可替代的功能。在大力倡导素质教育的今天，素质教育的基本要求是确保所有学生在教学中获得平等的发展机会。新课程背景下，这种思想显得尤为重要。随着九年义务教育的发展，中学阶段不可避免地出现了相当一部分”差生”，严重影响了数学教育质量的提高。因此，初中数学教育中转化差生工作十分必要。下面就从教方面，如何转化”数学差生”谈一点自己粗浅的看法。