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论初中生语文阅读能力的培养策略
被引量:
1
1
作者
霍建秀
《新课程》
2016年第17期175-175,共1页
语文是基础科目之一,是承载博大精深中华文化的基石,学习语文不但能使学生的汉语语言能力得到提高,还能提高学生的文化素养。其中阅读作为构成初中语文教学的重要组成部分,承担着培养初中生语文阅读能力的主要任务,成为师生共同关注的...
语文是基础科目之一,是承载博大精深中华文化的基石,学习语文不但能使学生的汉语语言能力得到提高,还能提高学生的文化素养。其中阅读作为构成初中语文教学的重要组成部分,承担着培养初中生语文阅读能力的主要任务,成为师生共同关注的课题。提出了加强指导学生课外阅读力度、创设良好的阅读环境以及优化课外阅读方法这三个培养初中生阅读能力的策略,希望能够给广大初中教师提供一定的帮助。
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关键词
语文教学
阅读能力
习惯
兴趣
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题名
论初中生语文阅读能力的培养策略
被引量:
1
1
作者
霍建秀
机构
青海省德令哈市海西州德令哈市第四中学
出处
《新课程》
2016年第17期175-175,共1页
文摘
语文是基础科目之一,是承载博大精深中华文化的基石,学习语文不但能使学生的汉语语言能力得到提高,还能提高学生的文化素养。其中阅读作为构成初中语文教学的重要组成部分,承担着培养初中生语文阅读能力的主要任务,成为师生共同关注的课题。提出了加强指导学生课外阅读力度、创设良好的阅读环境以及优化课外阅读方法这三个培养初中生阅读能力的策略,希望能够给广大初中教师提供一定的帮助。
关键词
语文教学
阅读能力
习惯
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论初中生语文阅读能力的培养策略
霍建秀
《新课程》
2016
1
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