期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈数学课的讲授艺术
被引量:
1
1
作者
张华天
《机械职业教育》
1998年第2期31-32,共2页
为了调动学生学习数学的积极性,教师必须研究讲授艺术,只有生动活泼的讲授艺术才能使学生的注意力高度集中,从而大面积地提高教学质量。
关键词
讲授艺术
数学课
学习数学
对数函数
提高教学质量
讲练结合
直观式教学法
诱导教学法
教师
反三角函数
下载PDF
职称材料
题名
浅谈数学课的讲授艺术
被引量:
1
1
作者
张华天
机构
青海省机械技工学校
出处
《机械职业教育》
1998年第2期31-32,共2页
文摘
为了调动学生学习数学的积极性,教师必须研究讲授艺术,只有生动活泼的讲授艺术才能使学生的注意力高度集中,从而大面积地提高教学质量。
关键词
讲授艺术
数学课
学习数学
对数函数
提高教学质量
讲练结合
直观式教学法
诱导教学法
教师
反三角函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈数学课的讲授艺术
张华天
《机械职业教育》
1998
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部