让作文批改成为师生交流的阵地

一、让作文批改成为写法交流的阵地 初中生经过几年的写作训练之后，各种文体的模式套路已基本成型了，但有时一些具体的写法却把握不起来，此时教师就应给与适当的点拨。为了训练学生的观察力与创新思维，我故意布置了一篇老掉牙的作文题——秋天。有一个同学在作文自批中写道：“本文围绕秋天写了几种秋天特有的景象，如秋天的晴朗与凉爽，秋天的丰收与繁忙，但又写到了秋雨中树叶的绿，

友好聪慧的数学教学

一、课堂上，教师语言以激励为主 教学的艺术不仅在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。可以从以下几方面做起：

小学英语词汇教学中德育教育策略探究

新教改在小学教育阶段的深入贯彻给英语课的教学工作提出全新要求,教师需关注立德树人这一全新的战略指导思想在课堂活动中的有效落实,要强调德育与常规教学活动的深入结合,打造智慧型的学习环境,让学生不仅在学习中掌握基础文化知识要领,同时也能够促使其建立起良好的道德学习品质。因此,教师需关注词汇教学的德育发展目标,积极探索能够启发学生思维与智慧的全新授课模式。基于此,本篇文章对小学英语词汇教学中德育教育策略进行研究,以供参考。