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如何培养初中学生数学核心素养的几点思考
1
作者
刘海庆
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期258-258,共1页
在经济迅速发展的当代,新课改已经提上了日程。而初中数学学生核心素养的培养已经被纳入教育改革行列。它对于学生的成长以及发展具有重要的意义。它与传统的教学方式不同,它强化了学生在课堂中的主体地位并用更加开放的教学方式去有效...
在经济迅速发展的当代,新课改已经提上了日程。而初中数学学生核心素养的培养已经被纳入教育改革行列。它对于学生的成长以及发展具有重要的意义。它与传统的教学方式不同,它强化了学生在课堂中的主体地位并用更加开放的教学方式去有效地促进学生的数学学习,从而实现学生的全面发展。
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关键词
初中数学
数学核心素养
主体地位
新课改
教学方式
核心素养的培养
学生的成长
学生的全面发展
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职称材料
题名
如何培养初中学生数学核心素养的几点思考
1
作者
刘海庆
机构
青海省果洛藏族自治州玛沁县第一民族中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期258-258,共1页
文摘
在经济迅速发展的当代,新课改已经提上了日程。而初中数学学生核心素养的培养已经被纳入教育改革行列。它对于学生的成长以及发展具有重要的意义。它与传统的教学方式不同,它强化了学生在课堂中的主体地位并用更加开放的教学方式去有效地促进学生的数学学习,从而实现学生的全面发展。
关键词
初中数学
数学核心素养
主体地位
新课改
教学方式
核心素养的培养
学生的成长
学生的全面发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何培养初中学生数学核心素养的几点思考
刘海庆
《散文选刊(中旬刊)》
2021
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