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“问题教学法”在物理实验教学中的应用
1
作者
刘志君
《学周刊(中旬)》
2011年第5期80-81,共2页
物理足以实验为基础的学科。在物理实验课教学中,我们应以“目标启发式”提问引入新课,设计“探究引路式”的问题展开实验教学,让学生在猜测、实验、观察、验证、合作交流的过程中,体验知识的发生、发展与变化,从而激发学生的学习...
物理足以实验为基础的学科。在物理实验课教学中,我们应以“目标启发式”提问引入新课,设计“探究引路式”的问题展开实验教学,让学生在猜测、实验、观察、验证、合作交流的过程中,体验知识的发生、发展与变化,从而激发学生的学习兴趣,将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机的结合起来,将学生的主动性与创新意识的培养落到实处。
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关键词
物理实验教学
问题教学法
物理实验课教学
创新意识
应用
合作交流
学习兴趣
课堂环境
下载PDF
职称材料
初中化学实验的几点改进和补充
2
作者
罗菊霞
《学周刊(中旬)》
2013年第8期160-160,共1页
化学是一门以实验为基础的学科,所以实验教学在整个初中化学教学中起着至关重要的作用。本文中笔者对九年级化学实验做了一些积极的改进与补充,与大家一起分享。
关键词
化学实验
改进和补充
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职称材料
题名
“问题教学法”在物理实验教学中的应用
1
作者
刘志君
机构
青海省格尔木市十一中
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第5期80-81,共2页
文摘
物理足以实验为基础的学科。在物理实验课教学中,我们应以“目标启发式”提问引入新课,设计“探究引路式”的问题展开实验教学,让学生在猜测、实验、观察、验证、合作交流的过程中,体验知识的发生、发展与变化,从而激发学生的学习兴趣,将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机的结合起来,将学生的主动性与创新意识的培养落到实处。
关键词
物理实验教学
问题教学法
物理实验课教学
创新意识
应用
合作交流
学习兴趣
课堂环境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中化学实验的几点改进和补充
2
作者
罗菊霞
机构
青海省格尔木市十一中
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期160-160,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的学科,所以实验教学在整个初中化学教学中起着至关重要的作用。本文中笔者对九年级化学实验做了一些积极的改进与补充,与大家一起分享。
关键词
化学实验
改进和补充
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“问题教学法”在物理实验教学中的应用
刘志君
《学周刊(中旬)》
2011
0
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职称材料
2
初中化学实验的几点改进和补充
罗菊霞
《学周刊(中旬)》
2013
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职称材料
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