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浅谈导语在初中语文教学中的妙用
1
作者
胡雅静
《课外阅读(中下)》
2012年第15期319-319,共1页
导语是教师在讲新课之前,为了提升教学质量,激发学生兴趣而有计划、有目的地、依照一定方法设计的简练和概括性教学语言。语文的课堂导入是一门艺术,一个好的导语往往能吸引住学生的注意力,为将要进行的教学活动奠定良好的基础。基...
导语是教师在讲新课之前,为了提升教学质量,激发学生兴趣而有计划、有目的地、依照一定方法设计的简练和概括性教学语言。语文的课堂导入是一门艺术,一个好的导语往往能吸引住学生的注意力,为将要进行的教学活动奠定良好的基础。基于此,本文讨论了导语的课堂设计原则,并重点介绍了四种巧妙导入方法。
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关键词
导语
初中语文
教学妙用
课堂导入
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职称材料
题名
浅谈导语在初中语文教学中的妙用
1
作者
胡雅静
机构
青海省格尔木市教育局教育科
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第15期319-319,共1页
文摘
导语是教师在讲新课之前,为了提升教学质量,激发学生兴趣而有计划、有目的地、依照一定方法设计的简练和概括性教学语言。语文的课堂导入是一门艺术,一个好的导语往往能吸引住学生的注意力,为将要进行的教学活动奠定良好的基础。基于此,本文讨论了导语的课堂设计原则,并重点介绍了四种巧妙导入方法。
关键词
导语
初中语文
教学妙用
课堂导入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈导语在初中语文教学中的妙用
胡雅静
《课外阅读(中下)》
2012
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