初中语文教学中应多提倡背功

提起背功，人们就联想到死记硬背，人们大多会持否定态度，认为它已经不合时代潮流。我觉得，我们真正要反对的不应该是死记硬背，而是死读书，读死书。

浅议构建和谐小学英语课堂 促进学生全面发展

融洽的课堂气氛是学生树立学习信心,主动参与学习过程、自己体验成功的前提。教师要尊重和爱护每一个学生,充分发掘他们的闪光点,恰当运用拔高性评价,着力培养他们成功、自信的心理。

小班化英语教学的实践与思考

“小班化教育”是近年来中小学阶段实施素质教育的一项重要措施,也是基础教育改革的发展趋势。“小班化教育”是变更教育模式、活化教育空间、面向每一个、发展每一个的教育。英语教学小班化,坚持以人为本,一切以学生发展为目的,注重学生个性化发展,真正体现因材施教原则,使所有学生都能得到最佳发展。重视对学生英语学习策略的指导;对学生思维能力的开发;对学生的创新精神与实践能力的培养。英语小班化课堂教学与传统的教学模式比较的确有一定的积极的影响。小班化英语课堂教学对学生的学习起到了一定的促进作用,开拓了学生的思维广度,调动了学生的互帮互助精神。学生在合作小组中,充分发挥每个人的积极性并培养了学生关心他人、帮助他人的良好品质。