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初中数学教学中如何把握思想教育 被引量：2
1
作者 马吉英 《希望月报（上）》 2007年第9期116-117,共2页
初中数学《教学大纲》要求把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在大纲中明确提出来是体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证,下面就这一方面的问题结合自己的教学谈一点看法:
关键词 初中数学教学 思想教育 数形结合 化归 方法渗透 本质认识 教学方法 认识规律 讲授过程 教学过程
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