初三英语第一轮复习体会

近年来,我一直从事初三英语教学,在这几年的教育教学实践中,我深切体会到,英语第一轮复习的重要性。它使学生重温已学的知识和技能,使知识更加巩固,技能更加熟练,理解更加深化,为下一步复习打下坚实的基础。那么怎么样搞好英语第一轮复习呢?经过几年的教育实践,我认为应在听、说、读、写、记忆上下功夫。下面我简单的谈一谈自己在第一轮复习时的几点做法和同行们商讨。一、听说复习要真正学好英语,掌握英语,就必须获得英语语感,要实现这一目的,最好能创设一个轻松愉快,生动真实的语言环境,这一环节无须较多时间,但是必不可少的,在复习每一单元的时候,首先我根据教材内容和学生特点,课下让一名学生准备好值日生报告,课上其他学生认真听讲并就内容回答问题,同时准备好和这一单元有关的听力材料。这两个环节充分调动了学生的感观积极性,同时检验了学生的知识掌握情况,又提高了学生的英语应用能力,为中考打下了坚实的听力基础。

初中英语写作教学策略与能力培养

《英语新课程标准》要求初中生掌握听、说、读、写四种基本技能。在这四种技能中,“写”这一技能对学生语言综合运用能力的要求颇高。中考题书面表达占相当大比重。为此,我们在教学中必须重视写作训练。从以下几方面做起:一、学生的写作能力培养1.夯实英语基础,培养学生正确运用句子的能力。著名学者李富宁在《英语学习经验谈》中指出:“积累词汇、遣词造句是写作的关键”。优秀的写作总是建立在词、句、段、文的写作技巧之上。很难想象一个词汇贫乏、句子结构都不懂得学生能写出流畅的文章。因此抓好词汇和句型基本功至关重要。