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实施素质教育,提高教师素质是关键
1
作者
吴宏
《商情》
2013年第44期71-71,共1页
1更新思想,转变观念,具备德高为范的政治素质 教师素质的提高首先要更新观念,尽快由传授知识、注重“应试教育”,尽快转变到加强学生的综合素质上来,实施素质教育是教育领域的一场革命。要真正做到从“应试教育”向“素质教育”...
1更新思想,转变观念,具备德高为范的政治素质 教师素质的提高首先要更新观念,尽快由传授知识、注重“应试教育”,尽快转变到加强学生的综合素质上来,实施素质教育是教育领域的一场革命。要真正做到从“应试教育”向“素质教育”转轨,关键是教师必须充实新思想,更新教育观念,并在教育教学中加以实践教师的思想道德素质。
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关键词
政治素质
创新意识
教育教学能力
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职称材料
浅谈学生写作能力的培养
2
作者
冯淑萍
《商情》
2013年第44期69-69,共1页
1兴趣十分重要 1.1以学生为主,老师为引导。比如说,老师可以分配一些日常作业,像写日记,随笔等等,定期抽查,评阅,给予学生鼓励,让学生由最初的为了完成作业而写作业,到后来的自觉主动的去写,在这一过程中,学生就会不知不...
1兴趣十分重要 1.1以学生为主,老师为引导。比如说,老师可以分配一些日常作业,像写日记,随笔等等,定期抽查,评阅,给予学生鼓励,让学生由最初的为了完成作业而写作业,到后来的自觉主动的去写,在这一过程中,学生就会不知不觉的作文产生了兴趣,从而提高了写作能力。
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关键词
作文
兴趣
信心
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职称材料
题名
实施素质教育,提高教师素质是关键
1
作者
吴宏
机构
青海省民和红卫小学
出处
《商情》
2013年第44期71-71,共1页
文摘
1更新思想,转变观念,具备德高为范的政治素质 教师素质的提高首先要更新观念,尽快由传授知识、注重“应试教育”,尽快转变到加强学生的综合素质上来,实施素质教育是教育领域的一场革命。要真正做到从“应试教育”向“素质教育”转轨,关键是教师必须充实新思想,更新教育观念,并在教育教学中加以实践教师的思想道德素质。
关键词
政治素质
创新意识
教育教学能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅谈学生写作能力的培养
2
作者
冯淑萍
机构
青海省民和红卫小学
出处
《商情》
2013年第44期69-69,共1页
文摘
1兴趣十分重要 1.1以学生为主,老师为引导。比如说,老师可以分配一些日常作业,像写日记,随笔等等,定期抽查,评阅,给予学生鼓励,让学生由最初的为了完成作业而写作业,到后来的自觉主动的去写,在这一过程中,学生就会不知不觉的作文产生了兴趣,从而提高了写作能力。
关键词
作文
兴趣
信心
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
实施素质教育,提高教师素质是关键
吴宏
《商情》
2013
0
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职称材料
2
浅谈学生写作能力的培养
冯淑萍
《商情》
2013
0
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