期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈历史教学中的德育教育
1
作者 宋玉琴 《商情》 2013年第44期71-71,共1页
一、运用史实。培养爱国深情 (一)运用史实,激发学生的民族自尊感和自豪感 五千年灿烂的中华文明是我们进行爱国主义教育的极好教材。中华文明源远流长,博大精深,四大发明等领先世界的文化成就,有利地推动了历史前进的步伐,不... 一、运用史实。培养爱国深情 (一)运用史实,激发学生的民族自尊感和自豪感 五千年灿烂的中华文明是我们进行爱国主义教育的极好教材。中华文明源远流长,博大精深,四大发明等领先世界的文化成就,有利地推动了历史前进的步伐,不能不给学生以很大的鼓舞。在教学中,我常常适时补充一些资料加深同学们对古代伟人的敬仰,对祖国文化遗产的自豪,进而加强对学生的爱国主义教育。 展开更多
关键词 爱国深情 远大理想 远大理想
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部