如何培养中学生的写作创新思维

纵观如今中学生，由于长期以来教师命题启发或写作前提示的影响，直接导致学生思维状态不活跃，思维领域狭小，思维能力欠缺，作文中千篇一律，千人一面的现象比比皆是，很少写出具有创新意识、健康个性和鲜明特色的作文。正是由于长期以来所造成的学生依赖心理，淡化了独立意识，使学生习惯于在教师圈定的思路模式和规定内进行思维和写作。为了改变这种约定俗成的思维定势，我认为在作文教学中培养学生的创新思维尤为重要。

浅谈如何培养初中学生的创新能力

创新日益成为推动时代发展的一股重要的力量。江泽民总书记曾指出“教育是培育创新精神和创新人才的摇篮。”面对世界科技飞速发展的挑战,我国必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面有着特殊使命。作为语文的教育工作者同样在教育教学过程必须注重创新能力的培养。

谈电脑教学在中学美术课程中的应用

随着我国社会经济的快速发展,电脑信息技术的发展速度也在不断加快.在这种趋势下,电脑这种新型的教学方式,开始被应用到各学科的课堂教学活动过程.中学美术教师,倘若能够将电脑教学合理引入课堂,则有助于达到活跃课堂教学气氛的效果,从而提升课堂教学质量.文章从中学美术课堂教学现在着手,重点分析了电脑教学在中学美术课程中的应用问题.以期通过笔者努力,找到促进中学美术课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据.

小组合作构建初中物理高效课堂

教育在不断改革和创新,教育理念也在不断完善和更新,在新的教育理念中提到,在教学过程中要体现学生的主体地位,促进学生的全面发展,而小组合作学习模式恰好符合这一教育理念,小组合作学习模式中,教师发挥引导作用,辅助学生进行自主学学习。小组合作应用于物理教学中,有利于学生学习效率的提升,学生在和组员交流和沟通物理问题的过程就是在进行自主学习和思考的过程,让学生自主学习能力得到提高。

德育在初中政治教学中的渗透研究

政治教学不仅仅为了培养学生良好的文化素养,更在于提升学生文明素养和道德素质。在教学过程中进行德育知识的渗透是政治教学的题中应有之义,是培养初中生良好品德,进一步树立正确的人生观、价值观的重要途径。德是我们教育学生,培养人才的首要目标,只有把我们的学生培养成为德智体美劳都合格的人才,他们在未来才能更好地服务于社会,为国家做出更大的贡献。初中阶段是人生尤为重要的阶段,学生在这一黄金时期很容易出现道德缺失等问题。近几年,中学生思想品德形势不容乐观,未成年人违法犯罪率大幅上升,这些情况说明初中政治教学中渗透德育教育已成必然趋势。

浅谈藏语文在新课程改革中的教学

现阶段,我国的进经济发展的十分的迅速,教育事业的发展也突飞猛进。随着语文新课程标准的提出,我国的教育逐渐由"应试教育"向着"素质教育"改变,在藏族地区也不例外。藏族地区的语文教育是以双语教学为主的,其不仅要用藏语进行授课而且还要用汉语进行授课,两者要做到密切联系。作为一名藏族语文教师,我们如何教授好双语教学,改善传统藏语文教学策略,成功地完成新课标下的语文教学是至关重要的问题。

探讨初中班主任管理的优化对策

初中阶段的孩子正处于性格塑造和习惯养成的黄金阶段,该阶段养成的学习习惯可能对孩子未来学习产生深远影响,关系到孩子人生价值观的形成。为此,初中阶段班主任管理十分关键且具备一定难度,初中班主任在注重班级管理的同时,还需提升自身综合能力,采取有效措施增强学生的班级荣誉感和凝聚力。本文将探讨在新课改背景下优化初中班主任管理的对策。