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浅议提高科学学习兴趣的途径
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作者 马忠诚 《新课程(教研版)》 2013年第3期143-143,共1页
兴趣是最好的老师,当小学生对科学课产生浓厚的兴趣时,不仅思维活跃,而且对自然科学的观察会更细致。就如何提高学生的学习兴趣进行了简单介绍。
关键词 科学学习兴趣 生活实际 探究环境
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