课堂教学中如何激发学生学习语文的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生学习的动力，但学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，通过巧设导语、采用“自主、合作、探究”的学习方式、使用科学的评价方法、开展丰富多彩的语文实践活动等方法来激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体地位，以达到事半功倍的效果。

浅议小学语文情景教学策略

在小学语文教学课堂上,运用情景教学,意在让学生通过声音、图像以及肢体表演,营造良好的课堂氛围,让学生仿佛身临其境地感受语文知识,使学生加深对课文的理解和掌握,使教师提高教学质量。而情景教学是将书本文字通过声、色、形等方式传递给学生,在调动学生五官六感、肢体和思维后,使学生对所学知识进行更好的掌握。