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数学教学中的游戏化教学方法研究
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作者 孙明花 《炫动漫》 2023年第1期7-9,共3页
本论文研究了游戏化教学方法在数学学习中的应用与影响。首先定义和分类游戏化教学方法,并分析其在不同领域中的作用。探讨了游戏化教学方法在数学教学中的优势和目标匹配。重点讨论了游戏化教学方法在数学概念理解和问题解决中的应用... 本论文研究了游戏化教学方法在数学学习中的应用与影响。首先定义和分类游戏化教学方法,并分析其在不同领域中的作用。探讨了游戏化教学方法在数学教学中的优势和目标匹配。重点讨论了游戏化教学方法在数学概念理解和问题解决中的应用。最后分析了游戏化教学方法对数学学习效果的影响。发现游戏化教学方法能提高学生对数学学习的兴趣和参与度,增强学习动机,提高成绩,培养思维能力。游戏化教学方法在数学教学中具有教学意义和应用价值。 展开更多
关键词 游戏化教学方法 数学学习 影响
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探究信息技术对学生学习动机和学习成果的影响
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作者 孙明花 《爱人》 2023年第11期242-244,共3页
本论文探讨了学习动机与学习成果的关联及信息技术的影响。介绍了学习动机的理论基础,分析了信息技术对学习目标、自主性和动机的影响。研究了学习成果的认知过程、评估方法和应用转化。研究了信息技术对学习过程、评估和应用的影响。... 本论文探讨了学习动机与学习成果的关联及信息技术的影响。介绍了学习动机的理论基础,分析了信息技术对学习目标、自主性和动机的影响。研究了学习成果的认知过程、评估方法和应用转化。研究了信息技术对学习过程、评估和应用的影响。总结了学习动机与学习成果的互相影响,包括反馈和自我效能感的作用。旨在提供对学习动机与学习成果关系的理解,指导教育实践和信息技术应用。 展开更多
关键词 学习动机 学习成果 信息技术
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