学生写作评价素养视角下的高中英语概要写作教学实践

当前,随着高中英语学科的不断改革,概要写作成为了一种新的考试题型。新的考试题型对英语教师的写作教学也提出了新的要求,以往的写作教学主要是以写作主题为中心的一种教学方式。概要,写作教学强调英语教师要教会学生对语言进行凝练和概述。对于高中英语教师,不仅要做好概要写作教学,更要做好学生评价工作。本文主要分析了当前高中英语概要写作教学过程中存在的问题,并站在高中生写作评价素养培养的角度提出解决的措施,希望能够保证高中英语概要写作教学的质量。