期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中地理新教材浅析
1
作者 周海元 《大观周刊》 2011年第23期211-211,共1页
初中地理新教材以新的理念,对新世纪我国的基础教育教材进行了全面的更新,具有如下一些突出的特点 1突出了活动内容,优化结构编排 活动成为教学内容的重要组成部分。新教材以大篇幅的容量表述“活动”,既动眼动脑,又动口动手,给... 初中地理新教材以新的理念,对新世纪我国的基础教育教材进行了全面的更新,具有如下一些突出的特点 1突出了活动内容,优化结构编排 活动成为教学内容的重要组成部分。新教材以大篇幅的容量表述“活动”,既动眼动脑,又动口动手,给学生以最大限度的思维空间,以充分展示他们的才能,这是以往的教材所无法比拟的。 展开更多
关键词 初中地理 教材 基础教育 活动内容 组成部分 教学内容 思维空间 容量表
下载PDF
初中数学复习方法初探
2
作者 杨毛加 《大观周刊》 2011年第23期251-251,共1页
在初中数学每学期的总复习中,复习面广,内容较多,时间紧迫,极易引起两极分化的特点。加强反馈,不断提高是一种有的放矢的针对性复习,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。
关键词 复习方法 数学 初中 复习课 时间
下载PDF
浅谈班级管理的创新意识的重要性
3
作者 巴桑卓玛 《大观周刊》 2011年第23期249-249,共1页
班主任是每个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在各方面的健康发展,影响着他们一生的成长道路。班主任只有立足学生实际,勇于创新,掌握适应学生整体发展的本领,实现班级管理的创新,才能促进学生走向成功。
关键词 创新意识 班级管理 班主任 学生 领导者
下载PDF
语文教学方法略谈
4
作者 林红霞 《魅力中国》 2011年第18期356-356,共1页
讨论训练法给学生在课堂上大量的实践机会。使学生在课堂实践中,在成功或失败中积累语文基础知识、锻炼基本技能。这样培养的学生,不但应试能力强,而且实际能力强,达到高分高能的理想境界。
关键词 语文教学 教学方法 略谈
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部