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浅谈小学藏语文教学中学生语感能力的培养
1
作者
宽太加
《东西南北(教育)》
2017年第13期146-146,共1页
语言文字训练最要紧的是训练语感。实际上藏语文教学就是对学生听、说、读、写、思能力的培养,语感是这些能力的有机结合和升华。培养语感,是藏语文训练的最重要的目标,它是提高藏语文能力的重要手段之一。本人在藏语文教学过程中深深...
语言文字训练最要紧的是训练语感。实际上藏语文教学就是对学生听、说、读、写、思能力的培养,语感是这些能力的有机结合和升华。培养语感,是藏语文训练的最重要的目标,它是提高藏语文能力的重要手段之一。本人在藏语文教学过程中深深认识到在藏语文教学过程中培养语感是个重要的环节。那么,如何培养学生的语感呢?浅谈自己一点体会。
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关键词
藏语文
语感
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职称材料
题名
浅谈小学藏语文教学中学生语感能力的培养
1
作者
宽太加
机构
青海省海南州同德县河北乡英奴乎寄宿制小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第13期146-146,共1页
文摘
语言文字训练最要紧的是训练语感。实际上藏语文教学就是对学生听、说、读、写、思能力的培养,语感是这些能力的有机结合和升华。培养语感,是藏语文训练的最重要的目标,它是提高藏语文能力的重要手段之一。本人在藏语文教学过程中深深认识到在藏语文教学过程中培养语感是个重要的环节。那么,如何培养学生的语感呢?浅谈自己一点体会。
关键词
藏语文
语感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学藏语文教学中学生语感能力的培养
宽太加
《东西南北(教育)》
2017
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