基于互联网的初中语文教学研究

互联网是科技发展的产物,在互联网的驱动下,人们的生产变得更具备效率性了,生活变得更为便利了。这种形势下,教育也逐渐地应用互联网。初中语文教师在展开教学时,自然需要充分地关注互联网,基于互联网展开教学,以促使学生做好语文知识的学习,增强自身的学习水平。基于此,本文将对基于互联网的初中语文教学策略进行分析和研究。

探讨初中语文课堂的预设与生成

所谓预设,就是对教学过程中的基础教学内容、教学思路、教学策略进行预先思考。所谓生成,就是将自身所设计的基础内容实施到具体的课堂教育中。预设与生成是紧密联系在一起的,且互相作用的,做好预设与生成,并理清二者之间的关系,对增强教师的教学效率有着至关重要的作用。为此,本文将结合本人的教学实践经验,对初中语文课堂的预设与生成策略进行深入分析和研究,以供参考。