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论小组合作学习在初中语文教学中的实施
1
作者
刘金芬
《明日风尚》
2019年第9期114-114,共1页
小组合作教学方式是一种有效的语文教学方式,能够充分发挥学生在课堂上的主动性,让学生在课堂上展示自己,并引导学生有效地掌握初中语文知识。同时利用小组合作,可以锻炼学生的自主学习与探究能力,并促进学生全面发展。小组合作学习方...
小组合作教学方式是一种有效的语文教学方式,能够充分发挥学生在课堂上的主动性,让学生在课堂上展示自己,并引导学生有效地掌握初中语文知识。同时利用小组合作,可以锻炼学生的自主学习与探究能力,并促进学生全面发展。小组合作学习方式有效地改变了过去传统课堂教学方式,避免了传统课堂教学方式的弊端,同时也有效地促进了初中语文课堂教学效率的提升。基于此,本文旨在研究小组合作学习在初中语文教学中的具体实施策略。
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关键词
小组合作
初中语文
实施
原文传递
题名
论小组合作学习在初中语文教学中的实施
1
作者
刘金芬
机构
青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市第一中学
出处
《明日风尚》
2019年第9期114-114,共1页
文摘
小组合作教学方式是一种有效的语文教学方式,能够充分发挥学生在课堂上的主动性,让学生在课堂上展示自己,并引导学生有效地掌握初中语文知识。同时利用小组合作,可以锻炼学生的自主学习与探究能力,并促进学生全面发展。小组合作学习方式有效地改变了过去传统课堂教学方式,避免了传统课堂教学方式的弊端,同时也有效地促进了初中语文课堂教学效率的提升。基于此,本文旨在研究小组合作学习在初中语文教学中的具体实施策略。
关键词
小组合作
初中语文
实施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论小组合作学习在初中语文教学中的实施
刘金芬
《明日风尚》
2019
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