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小学语文作文写作的策略与探析
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作者 樊芙梅 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第5期1-1,共1页
许多同学们一提起作文便一筹莫展,不知所措,在作文课时,不是感到无话可写,就是重话很多,即使连续写上几遍也不见什么改观与进展,那么,如何写好作文呢?一位语文教育专家指出:多读、多看、多练,积极引导同学们多读、多看、多练是开启作文... 许多同学们一提起作文便一筹莫展,不知所措,在作文课时,不是感到无话可写,就是重话很多,即使连续写上几遍也不见什么改观与进展,那么,如何写好作文呢?一位语文教育专家指出:多读、多看、多练,积极引导同学们多读、多看、多练是开启作文教学的捷径。 展开更多
关键词 作文课 作文教学 语文教育 写好作文 多读 语文作文写作 多练 无话可写
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