经历探究过程 培养学生数感——“数数、读数”教学设计与说明

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第82~83页和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生在数数、读数等活动中认识计数单位'一'和'十',初步理解'10个一是1个十',了解11~20各数的组成,知道它们的顺序和大小,能正确地认、读11~20各数。2.使学生在数数。