浅谈中学美术素描教学的探究

素描是一门实践课,它和许多艺术、体育科目一样,是一门技艺性很强的课程,只有通过实践后,认识才能深刻并成为自己的东西,因此学好素描的关键还在于实践。要重视对自己的眼睛和手的训练,锻炼眼睛能敏锐的把握各种物体的形象和各种光源下的明暗层次,并要求自己的手能将看到和想到的东西准确、生动地描绘出来。

有效历史教学之我见

作为历史教师,该怎样理解历史的有效教学,又该怎样在教学实践过程中去落实历史课堂的有效教学呢？我认为,有效的历史教学首先要解决两个问题：

数学家庭作业的布置

作业是课堂教学的延续，但不知何时，作业成了学生的一种包袱、一个枯燥而又不得不去投入的活动，一个压抑学生的好奇心、求知欲、创造性的祸手。在“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的新理念指导下，作为一名数学教师。我们该如何看待作业，如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展呢？

如何上好信息技术课

信息技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技术。信息技术学科教育己成为中学必不可少的必修课科目。在教学中，教师应依据信息技术课程的学科特点，运用现代教育理论，设计出灵活的、行之有效的教学方法。让信息技术成为新时代学生不可或缺的挖掘知识的工具。

如何有效开展农村音乐教学

在农村音乐教学中,存在音乐教学断层的情况。由于农村学生在小学和初中阶段,教师将大部分的时间都利用在基础教学中,而忽视了学生的全面发展,所以在高中阶段开展音乐教学的时候,音乐教师的工作难以展开,音乐教材中显示的内容学生难以理解,所以如何有效开展农村音乐教学成为现阶段农村音乐教师所要面临的一个难题。

网络信息技术与高中语文教学深度融合实践探究

随着信息技术的飞速发展和国家经济的腾飞,以及新课程改革以来教育教学理念的与时俱进,网络信息技术在教育教学领域中的应用越来越广泛和深入,信息化教学得到了推广。在高中语文教学中,网络信息技术的运用愈加地成熟和宽广,其与语文教学的深度融合实践对语文教学起到了很大的促进作用,在提升语文教学的效率和质量方面做出了重要贡献。

依托“六环节”教学模式打造高效英语写作课堂的研究意义

英语写作是英语学习中一项重要的技能,然而费时低效却是目前英语写作教学中存在的突出问题。"六环节"教学模式的写作课堂注重学生的需求,提倡营造合作氛围,使学生共享信息,相互帮助,把写作当作分享的过程,并提倡与其他合作修改写作。本文从研究问题,研究方法,数据分析比较方面来探讨它的研究意义。

以生为本,提高高中数学教学有效性

新课程标准调动尊重学生的主体地位,符合以生为本的教育理念。在高中数学教学中通过树立'从学生中来,为学生发展服务'的教育宗旨,可以使教师的'教'始终围绕学生的'学'而展开,这样的教学模式,打破了'满堂灌'教学模式的弊端,有利于提高数学教学有效性。本文在以生为本的教育理念下,探讨提高高中数学教学有效性的策略,希望为高中数学教学发展贡献一份力量。

在高中生物教学中如何培养学生自主学习能力

自从新课程标准实施以来,无论是哪一科目的教学,教师都越来越重视学生在教学中的自主学习能力的培养,俗话说'授人以鱼不如授人以渔',把知识传输给学生远不如让学生自己学会学习,有自主学习的能力,那么在高中生物的教学过程中,教师应该采取什么样的方法来引导学生进行自主学习呢?我们可以简单做一下探讨,希望能够对各位生物教师的教学有所帮助。