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数学思想在小学数学中的应用
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作者 才吉卓玛 《收藏界(名师探索)》 2018年第7期52-52,共1页
数学思想是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍试用的方法。它能使学生领悟数学的真谛,学会数学地思考和处理问题,是学生未来发展的重要基础。下面,笔者就结合小学数学教学中常用的数学思想,来谈一谈数学思... 数学思想是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍试用的方法。它能使学生领悟数学的真谛,学会数学地思考和处理问题,是学生未来发展的重要基础。下面,笔者就结合小学数学教学中常用的数学思想,来谈一谈数学思想在学生数学学习中的应用,以引起广大教师同仁的重视,并能够在平时的数学教学中更好地培养学生的数学思想,让数学思想成为促进学生更好学习数学的助推器。 展开更多
关键词 小学数学教学 数学思想 应用 数学内容 数学学习 学习数学 学生 助推器
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让学生自主参与数学课堂学习
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作者 马春芳 《中华少年》 2016年第5期125-125,共1页
在新课程改革的大潮下,教育的首要问题就是培养学生学习的自主性,让学生自主地学习。本文从六个方面探讨如何让学生自主参与数学课堂的学习。
关键词 自主探索 探索型 发现型 自主参与能力
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