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新课程改革下中学历史教师应具有的素质
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作者 牛文春 《基础教育参考》 2012年第17期80-80,共1页
新课改赋予广大历史教师新的使命.对历史教师的素质提出了更高的要求。中学历史教师不仅要具有传统的教师一般素质.即要具有崇高的敬业精神和良好的职业道德素质:具有广博的知识结构和文化视野:具有扎实的专业知识和较强的历史学科... 新课改赋予广大历史教师新的使命.对历史教师的素质提出了更高的要求。中学历史教师不仅要具有传统的教师一般素质.即要具有崇高的敬业精神和良好的职业道德素质:具有广博的知识结构和文化视野:具有扎实的专业知识和较强的历史学科能力。历史教师还必须具有以下几个方面的素质.以适应新课程的改革.适应新时代的发展。 展开更多
关键词 中学历史教师 职业道德素质 新课程改革 历史学科能力 专业知识 文化视野 知识结构 敬业精神
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走进课文 让课堂生动起来
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作者 杨兆宇 《教育艺术》 2012年第4期33-33,共1页
提高学生素质,培养学生能力,是教育的首要目的。学生是课堂的主体,教师在授课过程中应充分调动学生的积极性,让丰富多彩的学生活动代替单纯的提问和讲解,把课堂的主动权留给孩子,让他们从实践中得出真知。
关键词 课堂 课文 学生素质 学生能力 授课过程 学生活动 主动权 教育
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