小学英语趣味教学

兴趣是点燃智慧的火花，是学生学习知识的动力。学生对他们所学的东西一旦有了兴趣，就会不知疲倦，越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发，在小学英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣、营造活泼的课堂氛围，使学生在轻松、妙趣横生的情趣教学环境中掌握知识，是每一个小学英语教育工作者必须解决的课题之一。多年来，我在这方面进行了一些探索，并总结出了以下几点看法。

关注生命安全与健康,让每个学生快乐成长--小学道德与法治课程中的生命安全与健康教育

对学生进行生命安全与健康教育,让学生健康、安全、快乐、有意义地生活,是社会赋予学校的使命。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》将“生命安全与健康教育”作为学习主题融入道德与法治课程中,要求教师随时关注学生的安全与健康,并对学生的安全与健康进行有效教学。本文以统编版小学道德与法治一年级上册的课程内容为例,分析小学道德与法治课中的生命安全与健康教育的相关教学路径和经验。

小学高年级数学应用题教学策略探究

应用题是教师教学的重点和学生学习的难点,如何提高小学高年级数学应用题教学效果是每个小学数学教师一直在探究解决的问题。本文根据数学教学经验总结一些适用于小学高年级数学应用题教学中的策略。

创新教育的渗透

小学数学教学是一个向祖国花朵传授知识的关键性阶段过程,更是传递价值理念、传递思维方式的重要过程。在小学数学教学中,数学教师应该根据学生的年龄特点与知识掌握规律,调动学生学习数学知识的积极性和兴趣,培养他们对数学,乃至其他学科的学习热忱。在小学数学教学中,关键要坚持教师主导,学生主动的理念,让学生养成勇于创新的思维方式,培养小学生的创新精神和能力,只有这样我们的数学老师师才能更显著更有效的提高课堂的教学质量,达到新课程标准所标示的理念,这也是现代化素质教育的迫切要求。

让QQ在信息技术教学中大放异彩

QQ作为互联网普及中的新贵,正以其独特的方式向世人展示着一个美妙的交流空间。根据工作经验,论述了QQ在信息技术教学中的独特作用。抓住小学生的年龄特点,找到符合他们的教学方式,完美轻松地完成教学任务。

小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式探讨

小学数学教学中,老师要根据新课程教育改革的要求,注重素质教育和能力教育,提高学生的数学学习兴趣和动力,现代小学数学教育过程中,可以通过信息技术的应用提高数学课堂教学的有效性。本篇文章在此基础上,主要对小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式进行研究与分析。